မူကြိုကလေးများ၏ဝိညာဉျရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး

ဂရုစိုက်တတ်တဲ့မိဘများ၏တာဝန် - ကလေးတစ်ဦးပြုစုပျိုးထောင်ရန်, ဒါပေမယ့်လည်းဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး၏အခြေခံအုတ်မြစ်မှသာ။ ကလေးသူငယ်အခရုပ်မြင်သံကြားမှတစ်ဆင့်သတင်းအချက်အလက်အမျိုးမျိုး, အင်တာနက်နှင့်လမ်းမြေများပျက်စီးသည့်အခါခေတ်ပေါ်အခြေအနေများ, အတွက်, မူကြိုကလေးများ၏ဝိညာဉျရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး၏ဆက်စပ်မှုတိုးပွားလာနေသည်။

သားသမီးများ၏ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး, တစ်ဦးကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဖြစ်ပေါ်လာသောကမ္ဘာကြီးနှင့်အတူလူ့ဆက်ဆံရေးအပေါငျးတို့သရှုထောင့်သာသက်ရောက်သည်။

ဒါဟာဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး၏အခန်းကဏ္ဍကိုလျှော့မတွက်ရန်ခက်ခဲသည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး၏အခြေခံ, ငယ်စဉ်ကလေးဘဝထဲကနေသင်ခန်းစာတွေကိုလူအပေါငျးတို့သနောက်ထပ်လုပ်ရပ်များအတွက်အခြေခံဖြစ်ကြောင်း, မိမိကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏ပုံသဏ္ဍာန်ဖွဲ့စည်းဖို့နှင့်တန်ဖိုးများ၏ system ကိုဆုံးဖြတ်ပေးပါတယ်။

ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ - တစ်လောကလုံးဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားတန်ဖိုးများအပေါ်အခြေခံပြီး, လူတွေမှလေးစားမှု, လူ့အဖွဲ့အစည်း, သဘောသဘာဝ, မိမိအဖို့နှင့်အတူယဉ်ကျေးမှု၏အခြေခံသင့်ကလေးကိုသင်ပေးရန်။

ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး၏တာဝန်များကိုဘာတွေလဲ?

အခြားသူတွေများအတွက်လေးစားမှုပွုစုပြိုးထောနှင့်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့တစ်လျောက်ပတ်သောအဖွဲ့ဝင်ကြီးထွားကူညီပေးဖို့, ကလေးကောင်းမကောင်းမကောင်းသောအမှုအမျိုးမျိုးအခြေခံနားလည်မှုအိပ်လေ၏။

စိတ်ပညာရှင်တွေဖြစ်တဲ့ချစ်ကြည်ရင်းနှီးမှု, တရားမျှတမှု, ကောင်းမြတ်ခြင်းနှင့်ချစ်ခြင်းအဖြစ်သဘောတရားများကိုလေ့လာသင်ယူကြသူကလေးများ, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုမြင့်မားအဆင့်အထိရှိသည်ဟုဆိုသည်။ သူတို့သည်လည်းအခြားသူများနှင့်ဆက်သွယ်အတွက်လျော့နည်းပြဿနာတွေနဲ့ပိုပြီးတည်ငြိမ်လွှဲပြောင်းအမျိုးမျိုးသောစိတ်ဖိစီးမှုအခြေအနေများရှိသည်။

ဒါကြောင့်မိဘများကငျြ့ဝတျပညာရေးမိသားစုဆဲဖြစ်ပါသည်ကလေးတစ်ဦး၏အခြေခံအုတ်မြစ်မှစတင်သူများအတွက်အလွန်အရေးကြီးသည်။ မူကြိုအရွယ်ကလေးထို့နောက်မိမိအလုပ်ရပ်များဆုံးဖြတ်ရန်မည်သည့်ရိုးရှင်းသောအမှန်တရားတွေ၏စုပ်ယူမှုအများဆုံးဖြစ်ပေါ်နိုင်ဖြစ်ကြသည်။

သားသမီးများ၏ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေးအတွက်မိသားစုများ၏အခန်းကဏ္ဍ

လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးဆုံးအငယ်မူကြိုကလေးများ၏ဝိညာဉျရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေးတွင်ပြုလုပ်ထားပြီး မိသားစု၏အကျိုးသက်ရောက်မှု ။ ဒါဟာအတွင်းစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနဲ့အမူအကျင့်များအခြေခံမူ, စုပ်ယူနေကြသည်နှင့်သမားရိုးကျစံအဖြစ်ကလေးကခြင်းဖြင့်ရိပ်မိနေကြပါတယ်။ မိဘများ၏ဥပမာများအပေါ်အခြေခံပြီး, ကလေးအဘယ်အရာသည်ကောင်းနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်မကောင်းဘူး၏သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်စိတ်ကူးလိုက်တယ်။

သူတို့ရဲ့မိဘများ၏အထိ 6 နှစ်သမီးအရွယ်ကလေးသည်လုံးဝမိတ္တူ။ သငျသညျဝေးသူတို့ထံမှလျှင်ကြောင့်မြင့်မားတဲ့စံနမူနာလိုက်နာထိုသူငယ်ကိုခေါ်မှအချည်းနှီးပါပဲ။ ဥပမာတစ်ခု Set, သင်၏သားသမီးအသက်ရှင်နေထိုင်ချင်ပါတယ်အဖြစ်အသက်ရှင်ရန်စတင်။

မူကြိုကလေးများကောင်းသောအကူအညီနဲ့၏ဝိညာဉျရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေးလမ်းကြောင်းကိုတွင်တစ်ဦး Self-ပညာရေးနိုင်ပါတယ်။ အပြည့်အဝ, ကလေးဖွံ့ဖြိုးအခြားလူများ၏လုပ်ရပ်များနှင့် ပတ်သက်. ဆွေးနွေးရန်, သူ့ကောင်းသောအကျင့်ကိုအဘို့သူ့ကိုတိုက်တွန်းပါသည်။

မူကြိုကလေးများ၏ဝိညာဉျရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး၏ထိရောက်မှုအရှိဆုံးနှင့်သက်သေပြနည်းလမ်းများတစ်ခုမှာဖြစ်ပါတယ် တဲ့နတ်သမီးပုံပြင် ။ ပုံရိပ်နှင့်ကွန်ကရစ်လေးတွေဒီတော့အဘယျသို့အပြုအမူလက်ခံနိုင်ဖွယ်ဖြစ်ပါသည်နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်နားလည်ကူညီပေးသည် - မျှ။

သင်၏သားသမီး Love, သူတို့ကိုအလုံအလောက်အာရုံစိုက်။ ဒါကကလေးသူငယ်အခအစွမ်းသတ္တိကိုကိုယ့်ကိုယ်ကိုယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့်ရရှိဖို့ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။ မူကြိုကျောင်းသားများအဘို့အဝိညာဏအများနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေး၏အရေးပါမှုကိုလျှော့မတွက်မထားပါနဲ့။ ကလေးသူငယ်အခသူရှင်းရှင်းလင်းလင်းလက်မခံနိုင်များမှာကောင်းသောအဘယျသို့ကငျြ့နှင့်အရာနားလည်သဘောပေါက်ကြောင်းတန်ဖိုးများတဲ့စနစ်တစ်ခုကိုတည်ဆောက်ရန်ကိုကူညီပါ။

ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ကိုယ်ကျင့်တရားပညာရေးဘဝတစ်လျှောက်လုံးဆက်လက်ပေမယ့်အခြေခံကိုယ်ကျင့်တရားအခြေခံမူများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်တန်ဖိုးအားဖြင့်ဆုံးဖြတ်သည်မိသားစုကပိုင်ဆိုင်သည်။