သင်္ကေတပြဘာသာစကားဆွံ့အနားမကြား

ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာကြီးကွဲပြားခြားနားသည်။ ကျနော်တို့ကတခြားနှစ်ဦးစလုံးပြင်ပမှနှင့်ပြည်တွင်းရွှေ့ပြောင်းအလားတူအပေါ်တယောက်ကိုတယောက်တဝတည်းဖြစ်ကြ၏သူတွေကိုရှိပါတယ်ဟုမဆိုနိုင်ပါ။ ဒါကြောင့်နောက်ထပ်ဝဠာကို၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဂုဏ်သတ္တိများရှိခြင်းနှင့်နားမကြားသောလူ ဟူ. ခေါ်ဝေါ်ကြသည်သောသူတို့အနေဖြင့်စည်ပင်ဖြစ်ပါတယ်။ သူကထိုကဲ့သို့သောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာမူမမှန်ရှိသည်မဟုတ်ကြဘူးသူကလူများ၏လက်တွေ့ဘဝနားလည်နိုင်သောအရာကိုအနေဖြင့်ကွဲပြားခြားနားသောကာလ၌ပတ်ဝန်းကျင်၏သူတို့ရဲ့အမြင်။

ဒါပေမယ့်နားပင်းသောသူတို့သည်နိမိတ်လက္ခဏာဘာသာစကားကျန်းမာသူတစ်ဦးကဲ့သို့တူညီသောဘက်စုံ, ထက်မြက်, ရှိပါတယ်သတိပြုပါရန်အရေးကြီးပါသည်။ အဘိဓာန်တွင်လည်းကျော်ကို 2000 ဆိုင်းဘုတ်များရှိပါတယ်။ တစ်ဦးကလက်ဟန်ခြေဟန်အရိပ်လက္ခဏာပြသသည်, တစ်ဖွဲ့လုံးစကားများဖြစ်ကြပြီးတောင်သူတို့ထဲကအချို့လွယ်ကူလိမ့်မည်မဟုတ်ပေသင်ယူကြသည်။

non-နှုတ်ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကား

နိမိတ်လက္ခဏာဘာသာစကား၏အဘိဓါန်မှဆက်လက်မလုပ်ဆောင်ခင်, အဲဒါကို ပတ်သက်. နားလည်မှုလွဲမှားတဦးကကျနော်တို့နေ့စဉ်နေ့တိုင်းသုံးကြောင်းနှုတ်ဘာသာစကား (အသံဖိုင်နှင့်ရေးထားလျက်ရှိ၏) ပေါ်တွင်မူတည်ကြောင်းအမြင်ဖြစ်ပါသည်, သို့မဟုတ်သူစွပ်စွဲပြီးခဲ့သည့်လက်မှလုယူခဲ့ပါဘူး, ဒါပေမယ့်နေဆဲသတိပြုပါရန်သင့်လျော်သည် ကြောင်းလက်ဟန်ပြဘာသာစကားစကားကိုနားထောငျဖို့တည်ထောင်ခဲ့ပါသည်။ ယူတတ်၏မသာမှားယွင်းစွာအသံတိတ်ဘာသာစကား၏အမူအရာ daktilirovanie အက္ခရာများအဖြစ်လက်ခံယူဆ။ သောလက်ဇာတ်ကောင်ပုံဖော်သည်။ သို့သော်ဤကိစ္စတွင်မဟုတ်ပါဘူး။

ဤသည်ဘာသာစကား dactylology ရာအရပျအမည်များ, တိကျသောအသုံးအနှုန်းများနှင့်သင့်လျော်သောနာမည်များစီရင်ဖို့လျှောက်လွှာတင်ခဲ့တယ်။ ရေတွင်းတစ်တွင်း-ထူထောင် script ကိုလည်းမရှိအဖြစ်က၎င်း၏အကျွမ်းတဝင်အခြေခံနှင့်အတူအလွန်လွယ်ကူပါတယ်။ တဖန်သင်တို့စာလုံးပေါင်းအမူအရာနှင့်အတူစကားလုံးအသံထွက်ကိုအလွယ်တကူနားပင်းသောသူတို့သည်နှင့်စကားမပြောနိုင်သောနှင့်အတူစကားပြောနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ရုရှား Fingerspelling အတွက်နားမကြားများအတွက်ဘာသာစကားများ Sign 33 daktilnoy နိမိတ်လက္ခဏာရှိပါတယ်။

လက်ဟန်ပြဘာသာစကားသင်ခန်းစာများ

လက်ဟန်ပြဘာသာစကားအကြောင်းကိုပိုမိုသိရှိလိုပါက GL Zaitseva တွင်တွေ့နိုင်ပါသည်များအတွက် «ကဝင်ရောက်ပါ။ " ဤတွင်အသုံးအများဆုံးအမူအရာတစ်ဦးထက်ပိုသောအသေးစိတ်စာမေးပွဲဖြစ်ပါသည်။

1. လှုပ်ရှားမှုဖော်ပြ gestures ။ ( "ကိုပြောပြ", "လေးစားမှု", "ကိုကြည့်" ကိုကူညီပါ ") ။ ဒါကြောင့်လက်ဟန်ခြေဟန် "ကြည့်" စဉ်းစားပါ။ ကျနော်တို့အနည်းငယ်မျိုးကွဲသရုပျဖျော။ သူတို့ကတဦးတည်းလက်တက်စေခြင်းနှင့်ရွေ့လျားမှုသာဦးတည်ချက်အားဖြင့်ကွာခြားကြောင်းနှစ်ခုကိုလက်အမူအရာ။ သငျသညျဆိုသညျကားခဲ့လျှင်မိမိ၏လက်၏လှုပ်ရှားမှု "ကိုကြည့်, ကြည့်ရှု" ။ "ကွညျ့ရှု - ငါ့ကိုကြည့်ရှု" - ကိုယ်တော်တိုင်ရန်။ "တစ်ဦးချင်းစီကတခြားကိုကြည့်ပါ - တစ်ဦးချင်းစီကတခြားကိုကြည့်" - မိမိလက်ချင်းစီကတခြားဆီသို့ဦးတည်ရွေ့လျား။ အဆိုပါ "View" လျှင်, လက် left ကနေညာဘက်သို့မဟုတ်ထိပ်အောက်ဆုံးမှမြို့ပတ်ရထားလှုပ်ရှားမှုများကိုပါစေ။
2. လက်ဟန်ခြေဟန် "ဝိသေသလက္ခဏာ" သုံးနည်းလမ်းထုတ်ဖော်ပြောဆိုနိုင်ပါသည်။ ဒါကြောင့်အထူးအမူအရာ "ပိုင်" ။ ဥပမာ, ကြေညာချက်ထဲမှာ - သူ့ကိုအသုံးပြုသော "ဒီစာအုပ်ဆက်စပ်ပစ္စည်းမိန်းကလေး" ။
3. "ရည်ရွယ်ချက်" အလားအလာဆက်နွယ်မှုတချို့၏ဟူသောအသုံးအနှုနျးမြား၏အမှု၌အသုံးပြုပါသည်။ ဥပမာ, ထားသောစာပိုဒ်တိုများ "မေမေတို့အတွက်တစ်ဦးကလက်ဆောင်", "သူငယ်တန်းအဘို့အကစားစရာ။ " ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ဒီအလားအလာအဖွဲ့ဝင်မဆိုအခြေအနေသဘောထားဖော်ပြတဲ့နည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါက (det.sad အတွက်ကစားစရာသယ်ဆောင်ရန်, နှုတ်ဆိတ်မှလက်ဆောင်တစ်ခုပေးစေခြင်းငှါ) ဒီသဘောထားကိုအကောင်အထည်ဖေါ်ရန်လိုအပ်ပေသည်။ ထိုကဲ့သို့သောကိစ္စများတွင်အတိအကျဒီအမူအရာကိုအသုံးပြုပါ။ ဒါဟာနှစ်ဦးစလုံးသည်ဤအမှုများအတွက်အမူအရာကြောင့်ဒီအချိန်မှာအရင်းအမြစ်ဖြစ်သည့်မှားလမ်း, လှည့်ဆိုတာကိုသူတို့သတိပြုမိရန်အရေးကြီးပါသည်။ အဲဒါကိုပျက်ကွက်သည်အဘယ်မှာရှိမှု၌, လက်ဟန်ခြေဟန်ဟာကြားနေအာကာသ၏ညာဘက်မှဖျော်ဖြေရပါမည်။ ဒါကဖြစ်တယ်, ဒါသင်နှင့်သင့်အဖော်အကြားဖြစ်ခြင်း၏တန်ဖိုး pass "တတိယပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး။ "
4. ( "ဒါဟာ", "အဲဒီမှာ", "အလိုတော်") ယာယီမှတွေကပေါ်ကနေ gestures နည်းလမ်းနှစ်ခုအတွက်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုနိုင်ပါသည်။ ဒါကြောင့် "အလုပျ" ၏အဓိပ္ပါယ်ကိုသိရှိစေရန်အဖြစ်အမူအရာ-အမည်ခံအဖြစ်ကိုလည်းရည်ညွှန်း, "အလုပ်" ကိုလက်ဟန်ခြေဟန်ကိုအသုံးပြုသည်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, အဲဒါကိုသင်တိကျတဲ့အချိန်ကိုညွှန်းနေတဲ့အမူအရာပူးတွဲဖို့လိုအပ် (ဒါကြောင့်ထွက် "တစ်ခါတစ်ရံ", "ယခု" နှင့်။ ) ။
5. သင်္ကေတပြဘာသာစကား "ငါသည်သင်တို့ကိုချစ်ကြတယ်။ " ဒီလိုလုပ်ဖို့, မိမိလက်ကိုတစ်ဦးသည်ယောက်ျားနောက်ကျောမှာညွှန်ပြ, သူ့ရင်ဘတ်ပေါ်ပွင့်လင်းလက်ကိုသွင်း။

သငျသညျမေးခွန်းတစ်ခုကိုမေးခဲ့လျှင်: "ထိုကဲ့သို့သောဘာသာစကားသိရန် Do ငါကျန်းမာသောသူသည်," အဖြေကိုရိုးရှင်း - အသိပညာတစ်ခါတစ်ရံအလွန်အကျွံဘယ်တော့မှဖြစ်ပါသည်, တစ်ခါတစ်ရံ, သူတို့ကဝယ်လိုအား၌နေကြသည်မဟုတ်။ ဒါပေမယ့်ဒါနဲ့ပတ်သက်ပြီးတခါ, သူတို့ကိုကျေးဇူးတင်, သငျသညျကိုကူညီနိုင်, ဥပမာ, တစ်ဦးနားမကြား-စကားအဆုံးရှုံးခဲ့ရသည်။