တကယ်တော့, စိတ်ပညာဝိညာဏ်၏အယူအဆအဘယ်သူမျှမရှင်းလင်းသောချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်နှင့်အသုံးအနှုန်းတန်ဖိုးများ၏ကျယ်ပြန့များတွင်အသုံးပြုသည်ထားပါတယ်, ဒါပေမယ့်သူ၏ပညာတစ်ဘုံအခြေခံ, သို့ရာတွင်ရှိ၏ - ကပြင်ပကမ္ဘာ၏ဘာသာရပ်အပေါငျးတို့သကိုယ်စားပြုမှုအတွက်စုဆောင်း, လူ့လူတစ်ဦး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဧရိယာသည်နှင့် ကိုယ်တော်တိုင်၏, တစ်ချိန်တည်းမှာပြင်ပကနေလာမယ့်အဆိုပါလှုံ့ဆော်မှုတစ်ခုတုံ့ပြန်မှု generate နိုင်စွမ်းရှိခြင်း။
အဘယ်ကြောင့်ငါငါ - ငါလုပ်နေတာလား
စိတ်ပညာအတွက်သတိနှင့် Self-ဝိညာဏ်မကြာခဏအားလုံးမှာမျှဝေနေဆဲ psychoanalysis ပတ်ဝန်းကျင်ငါတို့သည်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်စိတ်ဖြင့်မိမိတို့ကိုယ်ကိုဖော်ထုတ်ရန်နှင့်ကမ္ဘာ၏ကျန်မှသူ၏ "ငါ" သီးခြားစဉ်းစားရန်ကိုစီမံခန့်ခွဲကြဘူးပါဘူးဘယ်လိုအကြောင်းအပူဆွေးနွေးငြင်းခုံကောက်ယူ? ပါဘူး ကျွန်တော်တို့တစ်ဦးချင်းစီကအနည်းဆုံးတစ်ကြိမ်သင်၏အသက်တာအတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုမေးမွနျး: "အဘယ်ကြောင့်ဖြစ်၏ - ဤသည်အခြားတစ်စုံတစ်ယောက်ငါ့ကိုဖြစ်ပါသည်မဟုတ်လော" ။ ဘယ်နှစ်ယောက်အပိုင်းအစများဝဠာ၏ mosaic အတွက်အပြည့်အဝ Self-သတိမိမိကိုယ်ကိုဖွဲ့စည်းရန်အတူတကွထားပြီရမယ် ဝိသေသလက္ခဏာ သာသူမ၏အင်္ဂါရပ်များထူးခြားဝိသေသနှင့်အတူ? ယနေ့အထိဤမေးခွန်းများအဖြေ။ ဒါပေမယ့်လူ့အပြုအမူဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှုဤလျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်စက်ဆွေမျိုးများ၏ယန္တရားများတစ်အချို့နားလည်မှုရှိပါတယ်။
ပန်းတိုင် - စိတ်ပညာဝိညာဏ်၌ရှိသမျှသောဂုဏ်သတ္တိများ၏စိတ်နှလုံးမှာမဆိုဘာသာရပ်လှုံ့ဆျောမှုတစည်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကြောင့်သုတေသနလုပ်ငန်းသူ့ကိုန်းကျင်ကမ္ဘာကြီးကိုစူးစမ်းရည်ရွယ်တစ်ဦးချင်းစီ၏လှုပ်ရှားမှု, နှင့်အမျှအာကာသအချိန်-of အချက်ကိုလယ်ပြင်၌ပေါ်ထွက်လာသောပြဿနာများ, သင်္ကေတ, ဖြေရှင်းရေးမှလက်ျာဘက်ချဉ်းကပ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ပန်းတိုင်တစ်ခုသတ်မှတ်ထားသောသူအပေါင်းတို့သည်အဆင့်ဆင့်အရပျကိုယူပြီးခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာလုပ်ငန်းစဉ်များ, နှစ်ဦးစလုံးရန်ဖြစ်ပါသည်။
သတိရှိရှိသို့မဟုတ်မဟုတ်လော
မျိုးဗီဇမှတ်ဉာဏ်ပိုင်ဆိုင်ဤဆုံးဖြတ်ချက်များများစွာသောပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးသည်သူ၏ဘဝအတှေ့အကွုံရှိပေမယ့်လည်းဘိုးဘေးတို့၏လောကအကြောင်းကိုဗဟုသုတနှင့်နားလည်မှု၏အခြေခံထားကြ၏သောမသိစိတ်တစ်ပိုင်းအဆငျ့မှာပြီးသားတည်ဆဲပေါ်အခြေခံပြီး, သတိရှိရှိမသာကြာပါသည်။ အကျိုးဆက်အားစိတ်ပညာအတွက်သတိနှင့်သတိလစ်မကြာခဏတဦးတည်းတပြင်လုံးကိုနှစျယောကျရှက်အဖြစ်ရှုမြင်သည်။ ကျနော်တို့မသိစိတ်, အချို့အနံ့တုံ့ပြန်တချို့တ္ထုကြောက်ရွံ့ခြင်းခံစားရသည်တယောက်တည်းအရောင်မှ preference ကိုပေး, လုံးဝကိုအခြားသူများလျစ်လျူရှု။ သဘာဝကျကျ, ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုတစ်ဦးချင်းသက်သက်သာဖြစ်ပြီးမကြာခဏအစောပိုင်းကလေးဘဝစိတ်ခံစားမှုအတွေ့အကြုံများကိုအပေါ်အခြေခံပြီး, ဒါပေမယ့်တလမ်းတည်းဖြင့်သို့မဟုတ်အခြားဖြစ်ပါတယ်, ငါတို့လုပ်တိုင်းရွေးချယ်မှုသူမ၏အသက်တာ၌သတိနှင့်သတိလစ်နှစ်ဦးစလုံး၏စိတ်ပညာကဆုံးဖြတ်တာဖြစ်ပါတယ်။
တကယ်သတိနဲ့သတိလစ်အကြားလိုင်းသည်အဘယ်မှာရှိစိတ်ပညာအချိန်ကြာမြင့်စွာဆုံးဖြတ်ရန်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်, ဒါပေမယ့်ဒီဧရိယာအခြားထိခိုက်ခြင်းမရှိဘဲတဦးတည်းနှင့်တိုက်ရိုက်အလုပ်လုပ်သောမသေချာမရေရာဒါမှုန်ဝါးဖြစ်ပါသည်, ဒါကြောင့်လက်တွေ့မဖြစ်နိုင်ဘူး။ hypnotherapy ၏တပြင်လုံးကိုမူအရတည်ဆောက်မသိစိတ်တစ်ပိုင်းထဲသို့ထိုးဖောက်မှုတွင်, တူညီတဲ့အခြေခံပေါ်မှာ, ဘာဝနာများနှင့် Self-ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုအပေါငျးတို့သနည်းစနစ်ဖြင့်ကိုင်ထားပါ။ နှင့်
ငါ - ပိုကြီးတစ်ခုခု၏တစ်စိတ်တစ်ဒေသ
လူ့စိတ်ပညာအတွက် psyche နှင့်ဝိညာဏ်သည်လည်း inextricably နှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ အမြင့်ဆုံးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဆင့်မှာရာအရပျကိုယူပြီးလုပ်ငန်းစဉ်များကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့မဆိုကျွန်တော်တို့ရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်, သူ၏အပြုအမူတုံ့ပြန်မှုကိုစီမံခန့်ခွဲရန်, ဘာသာရပ်အပေါငျးတို့သပုဂ္ဂိုလ်ရေး parameters တွေကိုနှင့်ဝိသေသလက္ခဏာများပေါင်းစပ်နှင့်တစ်ဦးချင်းစီ၏ပြည်တွင်းရေးနှင့်ပြင်ပ Self-positioning ကိုသတ်မှတ်ပါတယ်။ လူ့ဝိညာဏ်ရှင်းလင်းစွာကိုယ်တော်တိုင်သူတို့ကိုလှည့်ပတ်လောကီနိုင်ငံအရပ်ရပ်ရှိသမျှနှင့်မည်သို့အဆင်ပြေအမြင်တစ်ခုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်အနေဖြင့်အကြားမျဉ်းဆွဲသည်အထဲတွင်ငါတို့သည်ကိုယ်ကိုကိုယ်ခံစားရကျွန်တော်တို့ရဲ့၏ဒီဂရီပေါ်တွင်မူတည်သည် Self-လေးစားမှု နှင့်ပျဉ်ပြား၏အမြင့်မရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့တစ်ခုတည်း matrix သို့မဟုတ်တစ်ဦးလူ့အဖွဲ့အစည်းမှာမွေးစားအခြို့သောစံနှုန်းများနှင့်တွေ့ဆုံရန် အားလုံး၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်များ၏ဝိညာဏ်တချို့ egregor ။