အဘယ်အရာကိုဇင်ဖြစ်တယ်, ဒါကြောင့်နားဖို့ဘယ်လို?

ဇင်ကဘာလဲ၏မေးခွန်းကိုအဖြေ, လူတိုင်းအတွက်ဗုဒ္ဓဘာသာနှင့်အတူအသိအကျွမ်းစတင်လူတစ်ဦးကိုသိသင့်ပါတယ်။ ဤအယူအဆဟာသူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုတစ်ခုကျိုးကြောင်းဆီလျော်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနှင့်ပြင်ပမှသူတို့အစဉျးစားဆငျခွနိုင်စွမ်းအားကြီးသောကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး, ဖန်တီးပေးပါတယ်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်၏ရည်ရွယ်ချက်မှာစစ်မှန်တဲ့ဖြစ်သင့် သစ္စာဉာဏ်အလင်း ။

ဇင် - ကဘာလဲ?

ထိုကဲ့သို့သောယုံကြည်ချက်, သဘောသဘာဝများအတွက်ကိုယ်ပိုင်ပြဌာန်းခွင့်နှင့်ရိုသေလေးစားမှုအဘို့အလိုဆန္ဒအဖြစ် - ဗုဒ္ဓဘာသာမှာတော့တော်တော်များများ key ကိုအခြေခံမူရှိပါတယ်။ အများစုမှာဗုဒ္ဓဘာသာကျောင်းများဇင်သည်အဘယ်အရာစွမ်းအင်နားလည်မှုတစ်ခုယေဘုယျစိတ်ကူးရှိသည်။ : ကကဲ့သို့သောရှုထောင့်၌ထင်ရှားကြောင်းသူတို့ကထင်

  1. ဗဟုသုတနှင့်ပညာပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆက်သွယ်ရေးစဉ်အတွင်းမှာစာကို၎င်း, ဆရာမများထံမှကျောင်းသားမှကူးစက်ကြသည်မဟုတ်။
  2. အဆိုပါ Tao က၏စက္ကမင်မင်္ - ကောင်းကင်နှင့်မြေကြီးကို၏တည်ရှိမှု၏အမည်မဖော်ရင်းမြစ်။
  3. ဇင်သဘောပေါက်ရန်ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှု၏ငြင်းပယ်: ကပိုမြန်သွားသတိကနေလှုံ့ဆော်ပေး, ပို silishsya ကနားလည်ကြောင်းယုံကြည်ရသည်။
  4. ဇင်နားမလည်ဖို့နညျးလမျးမြားစှာ: လူသားထုဇင်များ၏သမိုင်းတစ်လျှောက်လုံးအတော်လေးမသိစိတ်ဟာစိတ်ခံစားမှု, ထိထိမိမိနှင့်ပြက်လုံးမှတဆင့်လူတစ်ဦးအနေဖြင့်လူတစ်ဦးမှကူးစက်။

ဇင်ကဘာလဲ?

ဇင်ဗုဒ္ဓဘာသာ - အရှေ့အာရှဗုဒ္ဓဘာသာ, V-VI ကိုရာစုနှစ်များတွင်တရုတ်ခုနှစ်တွင်ပြီးစီးခဲ့သော၏ဖွဲ့စည်းခြင်း၏အရေးအပါဆုံးကျောင်းမှ။ မိမိနိုင်ငံတွင်းရှိပေမယ့်လည်းဗီယက်နမ်နှင့်ကိုရီးယားတွင်ပြုလုပ်သေးသဘုန်းတော်ကြီးသင်ဘာသာတရား၏လူကြိုက်အများဆုံးပုံစံနေဆဲဖြစ်သည်။ Deen ဗုဒ္ဓဘာသာ - ကအဆက်မပြတ်သုံးဒေသများသည့်ယုံကြည်ချက်, ပြောင်းလဲနေတဲ့ရဲ့:

  1. အဖြစ်ဝေးဘာသာတရားကနေအသက်အတွေးအခေါ်နှင့်အနုပညာရှင်များ, ဒဿနပညာရှင်များနှင့်သိပ္ပံပညာရှင်များအကြားရေပန်းစားဖြစ်လာခဲ့သည် - "စမတ်ဇင်"
  2. စိတ်ဇင် - ဝိညာဏ်၏နယ်နိမိတ်တိုးချဲ့၏မျက်နှာကို ထောက်. မူးယစ်ဆေးဝါးများ၏အသုံးပြုမှုကိုဆိုလိုသောအယူဝါဒ။
  3. Bitnicheskoy လမျးညှနျခ - ကကောင်းစွာကြောင့်ကိုယ်ကျင့်တရားများနှင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာလွတ်လပ်ခွင့်မြှင့်တင်ရန်သောရိုးရှင်းသောစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေမှလူငယ်များအကြားလူသိများသည်။

အဆိုပါဇင်ဗုဒ္ဓဘာသာ buddzima ထံမှမတူ?

ဥပမာအားဖြင့်ဆရာများ၏ရှေ့မှောက်၌နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်းနှင့်နှိမျ့ခခြွငျးဖေါ်ပြခြင်း - တစ်ဦးဇင်အောင်မြင်ရန်ဆန္ဒကလမ်းကြောင်းအပေါ်သူတို့ကိုယ်သူတို့ယဇ်ကိုပူဇော်ဖို့ဆန္ဒရှိဖြစ်ခြင်းကိုဆိုလိုသည်။ ဂန္ဦးတည်ချက်ဘာသာတရား၏နာမ၌မဆိုကိုးကှယျမှုနှင့်စစ်ဆေးမှုများမလိုအပ်ပါဘူးတဲ့အခါမှာဇင်ဗုဒ္ဓဘာသာစနစ်ကျောင်းသားများ၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေနှင့်အတူလိုက်နာမှုအပေါ်အလေးအနက်ဆိုသည်။ ဇင်ဘာသာရေးအစိတ်အပိုင်းဆုံးမဩဝါဒ ပေး. အပေါ်အများကြီးအချိန်ဖြုန်းချင်ပါဘူးသူကလူများအတွက်သင့်လျော်သောသော technique ကိုဆင်တူသည်။

ဇင်နှင့် Tao က

နှစ်ဦးစလုံးလမ်းညွန်တစ်ခုတည်းအယူဝါဒကနေအစပြု, ဒါကြောင့်သူတို့ကိုအကြားခြားနားချက်များအနည်းငယ်မျှသာရှိပါသည်။ ဒါဟာလူ့ဖြစ်တည်မှု၏သဘောသဘာဝဖော်ပြနေသောကြောင့် Tao ကဘယ်သူမှစကားထဲသို့သွင်းထားနိုင်ပါတယ်။ ဇင်ပြည်နယ်လုံးဝအစစ်အမှန်ဖြစ်တယ်, ဒါပေမဲ့ဒါဟာကျိန်းသေဖော်ပြထားနိုင်ပါသည်။ စာအုပ်တွေ၏အခြေခံသွန်သင်ချက် - ယောဂီလောင်း၏အကျင့်, မှတ်ချက် koans နှင့်န္တာန်တိ, ဒီအသိပညာနှင့်စတိုးဆိုင်များ။

ဇင်ဗုဒ္ဓဘာသာ - ပင်မစိတ်ကူးများ

ဒီအယူဝါဒ၏အတိမ်အနက်ကိုတန်ခိုးအစွမ်းသတ္တိပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးပဲသူနှင့်အတူကျွမ်းစတင်အထူးသဖြင့်လျှင်, သပိတ်မှောက်သည်။ သစ္စာဉာဏ်အလင်း၏အစစ်အမှန်အနှစ်သာရကိုနှင့်ရည်ရွယ်ချက် - သငျသောပျက်ပြယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုငြင်းပယ်လျှင်, အပြည့်အဝဇင်၏အဓိပ္ပါယ်ကိုနားလည်ရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။ ဒါဟာအယူဝါဒစကားလုံးများကိုထဲသို့သွင်းထားရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး, ဒါပေမယ့်သဘောပေါက်နိုင်သည့်စိတ်ကို၏သဘောသဘာဝအပေါ်အခြေခံသည်။ ယင်း၏အခြေခံအခြေခံမူ:

  1. သဘာဝအားဖြင့်တိုင်းလူတစ်ဦးဗုဒ္ဓနှင့်ညီမျှသည်, သူသည်တစ်ဦး antireflection အခြေခံဖွင့်နိုင်ပါတယ်။
  2. Satori ပြည်နယ်တစ်ခုသာပြည့်စုံကြွင်းသောအရာမှတဆင့်အောင်မြင်နိုင်ပါသည်။
  3. သူတို့ရဲ့ထံမှလက်ခံရရှိတုံ့ပြန်မှု ဗုဒ္ဓ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအတွင်းမှအရာ။

ဇင်ဗုဒ္ဓဘာသာ Koans

Koans - တိုတောင်းသောပုံပြင်များသို့မဟုတ်မှတ်သားစရာများဆွေးနွေးမှုများကို, ထိုကုရ်အာန်၏ SURA ဆင်တူ။ သူတို့ကအတွေ့အကြုံမရှိသေးသောနှင့်အတွေ့အကြုံရှိဘာသာရေးနောက်လိုက်နှစ်ဦးစလုံးမှပေါ်ပေါက်သည့်ကိစ္စရပ်များကို၏အနှစ်သာရထုတ်ဖေါ်။ ဇင် koans သူ့ကိုလှုံ့ဆျောတဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတိုးတက်မှုကျောင်းသားပေးနိုင်ရန်အတွက်ဖန်တီးထားကြသည်။ ဤအပုံပြင်များ၏တစ်ဦးချင်းစီ၏တန်ဖိုးသည်၎င်း၏ဆုံးဖြတ်ချက်မှာဖျောပွထားပါသညျ

  1. မာစတာကျောင်းသားသူညာဖက်အဖြေကိုရှာတွေ့ဖို့ရှိပါတယ်ရာများအတွက် koan, သတ်မှတ်။ တစ်ခုချင်းစီကိုကြေညာချက်ဗုဒ္ဓဘာသာဆန့်ကျင်၏တစ်ဦးအတွေ့အကြုံနောက်လိုက်ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ရန်အတွက်လုပ်ဖြစ်ပါတယ်။
  2. သစ္စာဉာဏ်အလင်း - တရားအားထုတ်ရန်သို့မဟုတ်ပါကနီးစပ်သူအတွက်ဖြစ်ခြင်း, ကျောင်းသား၏ satori ရရှိ။
  3. သမာဓိ၏ပြည်နယ် (ဗဟုသုတနှင့် သိ. ၏စည်းလုံးညီညွတ်မှု) အတွက်လူတစ်ဦးကိုမှန်ကန်ဘယ်အရာကိုဇင်နားလည်သည်။ အတော်များများက catharsis တစ်သဘောမျိုးနဲ့ရငျးနှီးတဲ့စဉ်းစားပါ။

ဇင်ဘာဝနာ

ဘာဝနာ - လေးနက်ဆိတျနတေဲ့အခြိနျနဲ့အာရုံစူးစိုက်မှုတစ်ခုလေထုထဲတွင်အောင်မြင်ရန်အလွယ်ကူဆုံးသောလူတစ်ဦး၏တစ်ဦးကိုအထူးစိတ်ပညာရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေ။ ဗုဒ္ဓဘာသာဘုန်းတော်ကြီးကျောင်းများ၌ထဲသို့ငုပ်နိုင်ရန်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ပြင်ဆင်ထားရန်လိုအပ်အသိုင်းအဝိုင်းအဖွဲ့ဝင်မူလကအားလုံးသှေးဆောငျမှုဆန့်ကျင်စောင့်ရှောက်သောကြောင့်, မဟုတ်ခဲ့ပေ။ အဘယ်အရာကိုတစ်ဦးဇင်ဘာဝနာအကြောင်းကိုမေးခွန်းတစ်ခုဖြေဆိုဘုန်းတော်ကြီးများကအကြောင်းအရာမရှိဘဲစင်ကြယ်သောဝိညာဏ်၏ခံစားချက်ကြောင်းပြောကြသည်။ ဒါဟာအရေးယူဆောင်ရွက်ချက်များကိုအောက်ပါ sequence ကိုအသုံးပြုခြင်းအားဖြင့်အောင်မြင်ရန်ဖြစ်နိုင်:

  1. သင်တို့အားရှေ့ဦးစွာတင်ပါးတစ်ခေါင်းအုံးအောက်မှာတွေထဲမှာအောင်းနေနိုင်ပါတယ်သို့မဟုတ်စောင်အများအပြားအလွှာအတွက်ခေါက်, မြို့ရိုးအ facing ကြမ်းပြင်ပေါ်မှာထိုင်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ၎င်း၏အထူတစ်ဦးအဆင်ပြေကိုယ်ဟန်အနေအထားတည်ငြိမ်ယူတားဆီးသင့်ပါဘူး။ လှုပ်ရှားမှုထိခိုက်ဖို့မသကဲ့သို့ဘာဝနာအဝတ်အခမဲ့ရွေးကောက်တော်မူ။
  2. တစ်ဦးအဆင်ပြေမထိုက်မတန်သည်သိမ်းယူရန်အကြံပြုသည် တစ်ဦး pose အပြည့်အဝကြာ သို့မဟုတ်ထက်ဝက်ကြာ။
  3. ငါတို့မျက်စိပိတ်လိုက်ပြီးပြဿနာတွေနဲ့အတှေးအလစျြလြူရှုသင့်ပါတယ်။
  4. အနတ္တစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆူညံသံကိုအစားထိုးသောအခါ, ခံစားမှုအလျှင်းမနှိုင်းယှဉ်အပန်းဖြေခြင်းနှင့်စိတ်ကျေနပ်မှုနှင့်အတူဖြစ်လိမ့်မည်။

အဲဒါကို "ဟုဇင်နားလည်ရန်" ဘာကိုဆိုလိုသလဲ

သူကားအဘယ်သူသည်သူ၏မေးခွန်းကိုအဖြေတစ်ခုကိုရှာဖွေလိုသည်စိတ်ပျက်အားငယ်၌ရှိကြ၏, စည်းကမ်းအဖြစ်, ဒီအရှေ့ technique ကိုရည်ညွှန်းသည်။ သူအကြပ်အတည်းကုန်ခဲ့ဖြေရှင်းတဲ့ရိုးရှင်းတဲ့နည်းလမ်းပြီးနောက်ဇင်သိရန်ရှာတတ်၏။ အခြို့သောအဘို့, ဤလုပ်ငန်းစဉ်အစားအစာ, ဆန့်ကျင်ဘက်လိင်နှင့်အတူဆက်ဆံရေးနှင့်တက်ကြွသောအလုပ်ကနေ abstinence နှင့်အတူ post ကိုတစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာဖြစ်ပါတယ်။ အများစုမှာဗုဒ္ဓဘာသာဝင်များဇင်၏သိမ်မွေ့ကိစ္စနားလည်သဘောပေါက်ပိုပြီးရိုးရာနည်းလမ်းများလိုက်နာ:

  1. ဗုဒ္ဓဘာသာရဲ့ပထမဦးဆုံးဆရာ, ဆရာမများ၏အကြံဉာဏ်ကိုအောက်ပါ။ သူတို့ကတောင်ခက်ခဲတဲ့အခြေအနေတွေအတွက်ငြိမ်းချမ်းရေးကိုစောင့်ရှောက်ရန်နှင့်ဘဝဒုက္ခစှနျ့လှတျဖို့အကြံပြုခဲ့သည်။
  2. မကောင်းသောအမှုအမျိုးမျိုးအရင်းအမြစ်ရှာဖွေခြင်း။ ဘာသာရေးလူတစ်ဦးဆုတ်ယုတ်မှုများနှင့်ပြဿနာများကိုတစ်ဦးစီးရီးအောင်မြင်သော အကယ်. သူသူတို့ကိုယ်သူတို့သို့မဟုတ်မိမိတို့၏ရန်သူများကိုအတွက်ကံကြမ္မာ၏ vicissitudes များ၏အကြောင်းရင်းရှာအံ့သောငှါရပါမည်။
  3. ဂန္စဉ်းစားတွေးခေါ်၏နယ်နိမိတ်များ၏လမ်းဆုံ။ ဇင်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလူတို့သည်မိမိတို့အနှစ်သာရရှာဖွေတွေ့ရှိရန်လူ့ယဉ်ကျေးမှု၏အကျိုးကျေးဇူးများလွန်းနေသားတကျဖြစ်ကြောင်းဖော်ပြ။ သူကအသက်ဝိညာဉ်၏အသံကိုကြားဖို့, သင်တို့၏သက်သာဇုန်ထဲကရရန်လိုအပ်နေပါသည်။

ဇင်ဗုဒ္ဓဘာသာ - စာအုပ်

သိပ္ပံနည်းကျအသိပညာအမှုအမျိုးမျိုးရှိသမျှဘာသာရေးကျောင်းနှင့်နည်းစနစ်သူ့ကိုပင်အတွေ့အကြုံအသစ်ရောက်ရှိလာသောများ၏ concept ကိုနားလည်ရန်ခွင့်ပြု, ကိုယ်ပိုင်စာပေအကျင့်ကိုကျင့်ရှိပါတယ်။ ဇင်ဒဿနလည်းပါဝင်သည်ထားတဲ့စာအုပ်တစ်ခုလုံးစာကြည့်တိုက်နှင့်အကျွမ်းယူဆ:

  1. မှတ်ချက်များ Alexey Maslov နှင့်အတူစာရေးဆရာများ၏အဖွဲ့ "ဇင်၏, Classical ကျမ်း။ " ရှေးနှင့်အာရှနိုင်ငံများ၏ခေတ်မီအသက်တာ၌နှစ်ဦးစလုံး - တစ်ဦးကစာအုပ်လူ့အသက်ရှည်သမျှ spheres ကိုထိခိုက်စေသည့်ချန်းဗုဒ္ဓဘာသာရဲ့ပထမဦးဆုံးဆရာ, ဆရာမများ၏အလုပ်ပါဝင်သည်။
  2. Syunryu ဆူဇူကီး "ဇင်ဝိညာဏ်သည်အတွေ့အကြုံမရှိသေးသော၏ဝိညာဏ်။ " ဒါဟာသူ့အမေရိကန်ကျောင်းသားတွေနဲ့အတူတစ်ဦးအတွေ့အကြုံရှိဆရာပြောဆိုမှုများများ၏ content ဖော်ပြသည်။ Syunryu အဘယ်အရာကိုဇင်ကိုနားလည်ပေမယ့်လည်းအဓိကရည်ရွယ်ချက်များကိုအာရုံစိုက်ဖို့သင်ယူဖို့သာစီမံခန့်ခွဲ။
  3. "ဇင်၏စွယ်စုံကျမ်း။ " ကြူ-Kit အနိုင်ရ အဆိုပါစာအုပ်၏အသကျအခက်အခဲများ၎င်း၏ဥပဒေများနှင့်သဘောတရားများကိုတစ်ဦးရိုးရှင်းသောရှင်းလင်းချက်ကိုနားလည်မှမြှုပ်နှံနေသည်။ အချိန်နှင့်အာကာသကျော်လွန်သဘောပေါက်နားလည်နိုင်စွမ်း၏ flash ကို - ဇင်၏လမ်းစဉ်, စာရေးသူအတိုင်း, Absolute အတွေ့အကြုံတစ်ခုဆန်းကြယ်မှုများအတှေ့အကွုံအဆုံးသတ်ခဲ့သည်။
  4. တိတုဗီယက်နမ်နိုင်ငံကို Hanh "ဇင်သော့ချက်များ။ " ဂျပန်စာရေးဆရာဟာန္တာန်တိများနှင့် koans တောင်ပိုင်းဗုဒ္ဓဘာသာသာမှတ်ချက်များဆံ့။
  5. Miyamoto Musashi "ငါးလက်စွပ်၏စာအုပ်။ " စစ်သည်တော် Musashi 300 လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်ပေါင်းအစိုးရ, လူအများနှင့်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်စိတ်ခံစားမှုအကြောင်း monograph ရေးသားခဲ့သည်။ အလယ်ခေတ် vehtovalschik သူ့ကိုယ်သူတစ်ဦးဇင်မာစတာစဉ်းစား, ဒါကြောင့်စာအုပ်ကျောင်းသားများကို-စာဖတ်သူများနဲ့စကားလက်ဆုံ format နဲ့၌ရေးထားလျက်ရှိ၏ဖြစ်ပါတယ်။