ခေါင်းဆောင်မှုစိတ်ပညာ

အချိန်ကြာမြင့်စွာစိတ်ပညာလမ်းညွှန်မှုနှင့်ခေါင်းဆောင်မှု၏မေးခွန်းလွှာလူများ၏အာရုံကိုဆွဲဆောင်နိုင်ခဲ့ပါတယ်။ အဘယ်အရာကိုပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးတစ်ဦးခေါင်းဆောင်စေသည်? သူတို့ကဘယ်လိုဖြစ်လာသလဲ? ဤမေးခွန်းများကိုပထမရာစုသိပ္ပံပညာရှင်များစိတ်ဝင်စားနေကြသည်မဟုတ်။ ဝိသေသလက္ခဏာများတစ်အချို့သောထားသူပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး, မခွဲခြားဘဲလူတစ်ဦးတည်ရှိသည်ရသောအခြေအနေကို, ကြီးစွာသောခေါင်းဆောင်ဖြစ်လိမ့်မည်ဟုသောအလွန်ကြီးစွာသောလူကိုသီအိုရီရှိပါသည်။

ခေါင်းဆောင်မှုစတိုင်များ

ထို့အပြင်ကြောင့်ရိုးရာလူမှုရေးစိတ်ပညာအတွက်ခေါင်းဆောင်မှုစတိုင်မြင့်တက်၏မေးခွန်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ နှစ်ဆယ်ရာစုသိပ္ပံပညာရှင်ခုနှစ်တွင် Lewin နောက်ပိုင်းမှာသုံးအဓိကခေါင်းဆောင်မှုစတိုင်များထင်ရှားစေတဲ့ဂန္စမ်းသပ်မှုရှိခဲ့ပါတယ်။

အကြှနျုပျတို့သညျသူတို့ထဲကတစ်ဦးကိုကမ်းလှမ်း:

1. ညွှန်ကြားချက်ကအာဏာရှင်စတိုင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာရေတိုအလို့ငှာစီးပွားရေးလုပ်ငန်းသဘောသဘာဝ, န့်အသတ်, အလိုလိုကျလှနျးခွငျးမရှိခြင်းတို့ပါဝင်သည်။ Clear ကိုဘာသာစကားနှင့်လမ်းညွှန်မှုတောင်းဆိုချက်များကို။ အလုပ်လုပ်အချိန်လေးအတွင်းစိတ်လှုပ်ရှားမှုမရှိခြင်း။ ခေါင်းဆောင်ရဲ့အနေအထားကိုဆွေးနွေးအုပ်စုထဲကဖြစ်ပါတယ်မဟုတ်ပါအတူအလုပ်အစီအစဉ်ကိုအပြည့်အဝအတွက်ကြိုတင်ဆုံးဖြတ်သည်။ သာချက်ချင်းတိကျတဲ့ရည်မှန်းချက်များအလုပ်အစီအစဉ်ကိုတက်ဆွဲမှာသတ်မှတ်ထားကြပါတယ်။ မည်သည့်ကိစ္စတွင်ခုနှစ်, စကားသံကို၏ဦးခေါငျးကိုအဆုံးအဖြတ်ဖြစ်လိမ့်မည်။
2. Collegiate (ဒီမိုကရေစီ) စတိုင်။ သူဟာအာဏာရှင်စတိုင်ကနေလုံးဝကွဲပြားခြားနားသည်။ အဆိုပါညွှန်ကြားချက်ကိုဆက်သွယ်ရေးအများအားဖြင့်တစ်ဦးခင်မင်ရင်းနှီးသေံဖြစ်ပါသည်, အဆိုပြုချက်၏ပုံစံအတွက်လာကြ၏။ "မုန်လာဥနီနှင့်ချောင်းကို" ၏နည်းလမ်းကိုအသုံးပြုခြင်း - ဂုဏ်ကျေးဇူးကိုနှင့်အကြံပြုချက်များနှင့်အတူအပြစ်တင်ကြပါတယ်။ အဆိုပါခေါင်းဆောင်အုပ်စုအတွင်းကသူ၏ရပ်တည်ချက်ကိုတွေ့ရမယ်။ အားလုံးလှုပ်ရှားမှုများလည်းအုပ်စုအတွင်းစီစဉ်ထားအပေါင်းတို့နှင့်တကွ, သင်တန်းသားများ, ယေဘုယျဆွေးနွေးမှုများအတွက်တင်သွင်းအလုပ်အပေါငျးတို့သရှုထောင့်စီမံကိန်းများအကောင်အထည်ဖော်ရေးအတွက်တာဝန်ရှိသည်ဖြစ်ကြ၏။
3. နောက်ဆုံးတော့ခွင့်ပြုချက်စတိုင်။ အလိုလို, လစ်ဘရယ် - ထို layman ၏ဘာသာစကားကိုပါ။ တိတ်တဆိတ်အဖွဲ့များအားလုံးမှဖယ်ရှားပစ်ဌာနမှူးရာထူးသူ့ဟာသူလျှင်အဖြစ်လုပ်နေတာ။ တီးဝိုင်းအဖွဲ့ဝင်ခေါင်းဆောင်အနေဖြင့်တာဝန်ကျများနှင့်ညွှန်ကြားချက်များကိုမခံမယူကြဘူး, တစ်ခုလုံးကိုလုပ်ငန်းအသွားအလာအုပ်စုများ၏တစ်ဦးချင်းစီအဖွဲ့ဝင်တွေရဲ့အကျိုးစီးပွား၌တည်ရှိ၏။

အလုပ်၏ဒီမိုကရေစီစတိုင်ကဤနည်းလမ်းများစီမံခန့်ခွဲမှု၏ထိရောက်မှုအရှိဆုံးစဉ်းစားသည်။ ဒီအနေအထားစီမံခန့်ခွဲမှု၏လယ်ပြင်တွင်အလုပ်လုပ်အများအပြားပညာရှင်များကသိမ်းပိုက်သည်။ ဒီမိုကရေစီခေါင်းဆောင်မှုစတိုင်ကို အသုံးပြု. task manager, သင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင်စီမံခန့်ခွဲမှုစတိုင်တိုးတက်စေရန်အဖြစ်ဝေးနိုင်သမျှ Collegiate အဖြစ်လုပ်ရန်ဖြစ်ပါသည်။

စိတ်ပညာအတွက်ခေါင်းဆောင်မှုပြဿနာ

လေ့လာမှုမှစိတ်ဝင်စားဖို့စိတ်ပညာအတွက်ခေါင်းဆောင်မှု၏ပြဿနာဖြစ်ပါတယ်။ မည်သည့်အုပ်စုတွင်, မသက်ဆိုင်လမ်းပြဆန္ဒ၏, အလွတ်သဘောသေးငယ်တဲ့အုပျစုမြားရှိပါသညျ။ ရုတ်တရက်တစ်ဦးက "အသင်းအတွက်အသင်းပါ" ဟုအသင်း၏ကျန်အတွက်အများပြည်သူထင်မြင်ချက်ကိုထိခိုက်ဖို့အစပြုလိုက်လျှင်ဤအုပ်စုကိုရည်ညွှန်းခေါ်တော်မူလိမ့်မည်။

နောက်ဆုံးမှာခေါင်းဆောင်တစ်ဦး၏ပေါ်ပေါက်ရေးဦးဆောင်အလုပ်၏ရည်ရွယ်ချက်များနဲ့အဖှဲ့အစညျး၏အသွင်အပြင်, များအတွက်လိုအပ်ပါဘူး။ ဒါဟာသုံးသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုသောလူင်သမျှအုပ်စုများမှဘုံဖြစ်ပါတယ်။ စိတ်ပညာမှာ, ခေါင်းဆောင်များ၏သုံးမျိုးထင်ရှား - ကကျဉ်းမြောင်းတဲ့သဘောနဲ့ခေါင်းဆောင်ခေါင်းဆောင်နှင့်အခွအေနေခေါင်းဆောင်ဖြစ်ပါတယ်။

1. ခေါင်းဆောင်။ ဒါဟာစည်းရုံးသိမ်းသွင်းခြင်းနှင့်လာအောင်နှိုးဆွတတ်နိုင်သောအမြင့်ဆုံးအခွင့်အာဏာရှိပြီးသောအုပ်စုဝင်တစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ အုပ်စု၏အခြားအဖွဲ့ဝင်ပေါ်မှာအလွယ်တကူမျက်စိတစ်အမူအရာတစ်ခုသို့မဟုတ်စကားလုံးထိခိုက်စေနိုင်ပါတယ်။ အဆိုပါခေါင်းဆောင်ကအောက်ပါအရည်အသွေးတွေပိုင်ဆိုင်ထားရမည်: တစ်ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှု, သန်စွမ်းခြင်းနှင့်ကျန်းမာရေးကောင်း။ self-ယုံကြည်မှု နှင့်၎င်းတို့၏စွမ်းရည်, အခွင့်အာဏာများနှင့်မည်သည့်ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုအတွက်အောင်မြင်ဖို့ရည်မှန်းချက်။ အဆိုပါခေါင်းဆောင်, စမတ်ဖြစ်ကောင်းသောပင်ကိုယ်ရှိသည်, တီထွင်ဖန်တီးမှုရှိသည်ဖို့ရှိပါတယ်။ ဒါ့အပြင်သူကရန်အရေးကြီးပါသည် ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုအပိုင် , လူတွေနှင့်အတူဘုံဘာသာစကားတွေ့ပါရန်နှင့်အဆက်အသွယ်လုပ်နိုင်စွမ်း။
2. ကျဉ်းမြောင်းသဘောအရခေါင်းဆောင်။ ဒါဟာဝေးလျော့နည်းသော authoritative ခေါင်းဆောင်ထက်ဖြစ်ပါတယ်။ သူကမကြာခဏဥပမာတစ်ခုကဲ့သို့မိမိကိုမိမိတက်ကိုထည့်လေ့မရှိ, "ငါရှိသည်အတိုင်းပြုပါ။ " ကိုဦးဆောင် ဒါဟာအုပ်စုတစ်ခုသာတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းသက်ရောက်သည်။
3. နောက်ဆုံးအခြေအနေကိုခေါင်းဆောင်။ ဥပမာအားဖြင့်ဆိုအဖြစ်အပျက်၏အဖွဲ့အစည်း - ထိုကဲ့သို့သောပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်, အချို့အခြေအနေများတွင်အသုံးဝင်သောဖြစ်နိုင်သည့်အချို့သောပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာအရည်အသွေးတွေရှိပါတယ်။