ကြောင့်အသက်အရွယ်ဝိသေသလက္ခဏာများရန်သူငယ်၏ဘက်စုံအစောပိုင်းကဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်၏လွှမ်းမိုးမှုသဘာဝလုပ်ငန်းစဉ်နှင့်အလွန်အကောင်းဆုံးပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကို တင်. ဖို့အနာဂတ်၌ကြီးစွာသောအခွင့်အလမ်းဖြစ်ပါတယ်။
အစောပိုင်းကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အင်္ဂါရပ်များ
ဝိညာဏ်နှစ်အရွယ်ကလေးက - ကလေးလူပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအဖြစ်သေးသူ့ဟာသူသတိထားမိသည်မဟုတ်, သူက၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အလိုဆန္ဒများရှိပါတယ်, လိုအပ်ကြောင်း, နှင့်မျိုးရိုးဗီဇကြီးထွားလာစရိုက်များ၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်ထည့်သွင်းသော်လည်းရေးထားလို့မရပါဘူးပေါ်တွင် "စင်ကြယ်သော Sheet" မဟုတ်ပါဘူး, သူလိုသည်။ ဒါဟာပညာရေးအစအနမြားတှငျပါဝငျခွငျးစဉ်းစားရန်လိုအပ်ပေသည်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်, ဒါကြောင့်, အထိရောက်ဆုံးလေ့ကျင့်ရေးနည်းစနစ်များငယ်သည်လူအဘို့ကိုယူချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့်လေးစားမှု၏အခြေခံနိယာမအရာရှိသူတို့ဖြစ်ကြသည်။ အဖြစ်ကဲ့သို့သောအထူးသဖြင့်ငယ်ရွယ်တဲ့သားသမီးများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အကောင့်ပိုင်ထိုက်သောသို့ယူသောသူတို့:
- လွတ်လပ်ရေးအဘို့အလိုဆန္ဒ။ ၏သင်တန်း, ကလေးကသူသညျမိမိကိုဖန်ဆင်းသောခံစားမှုရရှိသွားတဲ့အကြောင်း, အစအနနေဆဲမိဘများ၏အကူအညီလိုအပ်သော်လည်း, သင်သည်မှန်ကန်စွာသူတို့ကိုကူညီရန်လိုအပ်ပါတယ်;
- ချီးမွမ်းခြင်းကိုအားပေးမှုများအတွက်အရေးပေါ်လိုအပ်နေ;
- အရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့်အတူပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန်ဆန္ဒ;
- တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ဘာသာရပ်၏ရည်ရွယ်ချက်တို့ကိုကိုင်စွဲနိုင်စွမ်း၏နားလည်မှု။ ကလေးသူငယ်အခဇွန်းလိုအပ်သောအရာကိုသိနှင့်မည်သို့အသုံးပြုမယ်ဆိုရင်ဥပမာ, ကဆက်ဆက်သူ့မိဘကျွေးမွေးနိုင်အောင်, တှနျးလှနျနိုငျ, လွတ်လပ်စွာပြုမူဆောင်ရွက်ချင်ကြလိမ့်မည်
- အသစ်အတှေ့အကွုံမြားအတှကျရေငတ်မှုကြောင့်၎င်းတို့၏ရွယ်တူတွေနဲ့ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်အလိုဆန္ဒ။
အစောပိုင်းကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အဓိကအစိတ်အပိုင်းများ
သုံးနှစ်အနေဖြင့်ကလေးတွေသူ့ရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနဲ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ကြီးမားတဲ့ခုန်လုပ်နေတာ။ သူတို့တစ်တွေရေမြှုပ်တိုးတက်နှင့်စိတ်ခံစားမှုနယ်ပယ် tots ကြွယ်ဝပြည့်စုံလျက်ရှိမှတပါးလက်ခံရရှိမည်သည့်သတင်းအချက်အလက်ကိုတက် soaks ကဲ့သို့မိမိတို့ဦးနှောက်ဖြစ်ပါတယ်, ဟောပြောပွဲလမ်းလျှောက်ဖို့သင်ယူပါ။ ဒါဟာအတိအကျ, သိမြင်မှုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်နှုတ်အဖြစ်နုပျိုကလေးများ၏အကြောင်း, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်နားလည်ရန်အရေးကြီးပါသည် - ဤအရာအလုံးစုံဖြည့်စွတ်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့် vzaimovytekayuschie ။
အစပိုင်းမှာတဦးတည်းအဆက်မပြတ်ကလေးကစူးစမ်းနှင့်ကမ္ဘာအကြောင်းကိုသင်ယူဖို့ခွင့်ပြုသောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်, အခန်းကဏ္ဍကိုလျှော့မတွက်သင့်ပါဘူး။ လမ်းလျှောက်ပြီးတော့, တွားတတ်ဖို့သင်ယူအသုံးပြုပုံလေးတွေလူကြီးများအတွက်ကသူတို့ကိုသြဇာလွှမ်းမိုးဖို့အများကြီးပိုလွယ်ဖြစ်လာသည်, အသီးသီးမိန့်ခွန်းတစ်ခုနားလည်မှုဖွံ့ဖြိုး, ကြောင်းကျိုးဆက်စပ်ဆက်ဆံရေးထူထောင်ရန်။
မိခင်လျှာကိုကျွမ်းကျင်, ကလေးတွေအကျိုးဆက်ဟာသူတို့ရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာကိုထိခိုက်နိုင်သည့်အသစ်သောအသိပညာနှင့်အတွေ့အကြုံများကိုများအတွက်, ရေငတ်ပြေစေခြင်း, ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်လိုအပ်ကြောင်းတက်သည်ပါစေ။ အလှည့်မှာတော့စိတ်ခံစားမှုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အကျိုးသက်ရောက်စေ - အစအနစိတ်ကူးယဉ်မိတ်ဆွေများကအပေါ်ကို ယူ. , အခန်းကဏ္ဍကို-ကစားဂိမ်းတွေနဲ့အကျွမ်းတဝင် fantasize မှစတင်။ စကားမစပ်, ဒါခေါ် ကို virtual မိတ်ဆွေများကို သုံးနှစ်ကမှပိုမိုနီးကပ်စွာပေါ်လာကြောင်း, ဒီနှင့်အထက်အသက်အရွယ်အုပ်စုလုံးဝပုံမှန်ဖြစ်စဉ်အဖြစ်ယူဆနေကြသည်။
ကလေး၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏လူမှု features တွေအသက်တာ၏ဒုတိယနှစျတှငျဖွဲ့စည်းရန်စတင်, တတိယ၏အဆုံးအားဖြင့်ဒါခေါ်လာ အကျပ်အတည်း။ ကလေးကသူ့ဝေါဟာရတိုးမြှင့်ထားပြီး, ပြီးသားအကြီးအကျယ်အောင်မြင်ခဲ့ကြောင်းဆိုတဲ့အချက်ကိုနေသော်လည်းလှုပ်ရှားမှုရှုပ်ထွေးပြီးမတူကွဲပြားအပြုအမူအလိုရှိသောခံရဖို့သိပ်အရွက်ဖြစ်လာသည်။ ဒီအဆင့်မှာသူငယ်၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးတစ်ခုတက်ကြွဖှံ့ဖွိုးတိုးလည်းမရှိ, ဒီတော့ခိုင်မာ, negativism, ခိုင်မာတိုင်းအလှည့်မှာပေါ်လာဆိုတဲ့အချက်ကိုကြောင့်ဖြစ်သည်။