အိမ်သူအိမ်သားများ technique - "မှော်" ကဒ်
ဒါဟာအပြင်းအထန်အပြန်အလှန်ဆက်စပ်သောသုံးနှစ်အောက်ကလေးတစ်ဦး၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုမရှိလျှို့ဝှက်ချက်ပါပဲ။ အမျိုးမျိုးသောလှုပ်ရှားမှုများကိုဖျော်ဖြေ, ကလေးက၎င်း၏ဦးနှောက်ကိုဖွံ့ဖြိုးဆဲနှင့်, စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုလုပ်ငန်းစဉ်လေ့လာသင်ယူ, ကလေးမြှင့်လုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသိုက်ဖြစ်ပါတယ်။ Glen Doman တစ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုထုံးဖြစ်ခြင်း, သားသမီးတစ်နှစ်အထိလေ့လာသင်ယူဖို့ထူးခြားသောစွမ်းရည်များကယုံကြည်သည်။ ထို့ကြောင့်, သူ့ကိုယ်ပိုင်နည်းလမ်းအတွက်ကြောင့်မြင့်မားသည့်ပုခက်ထဲကနေနီးပါးကလေးနဲ့အတူထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့စတင်အကြံပြုသည်။ ဘာသာစကားနှင့်သင်္ချာကလေး၏အချက်အလက်များ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် - Doman ကတ်များဖွံ့ဖြိုးဆဲနှစ်ခုလမ်းညွန်အတွက်လုပ်ကိုင်ဖို့ဒီဇိုင်းရေးဆွဲနေကြပါတယ်။ စာရေးသူနည်းစနစ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုဤနှစ်မျိုးပင်ဖြစ်ကြောင်းယုံကြည်မှုဖြစ်ခဲ့သည်။ မြောက်မြားစွာအလေ့အကျင့်သက်သေပြချက် - ဒီစနစ်အပေါ်ပညာရှင်များနှင့်အောင်မြင်သောလူတွေဖွံ့ဖြိုးဆဲကြသူကလေးများ။ ဦးနှောက်နေဆဲပုံသဏ္ဍာန်ယူဆက်လက်အခါနို့စို့အရွယ် မှစ. , ကလေးတွေစုံလင်ခြင်းမရှိ, ကန့်သတ်ရှိကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်ရန်စတင်နေကြသည်။ ဦးနှောက်သေးလုံးဝကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်မဟုတ်သည့်အခါလျှောက်ထားဖို့နည်းစနစ်က၎င်း၏နို့စို့အရွယ်၌တည်ရှိ၏အဘယ်ကြောင့်ဖြစ်ပါတယ်။
တစ်အိမ်မှာကတ်များလုပ်သူတို့နှင့်အတူအလုပ်လုပ်ဖို့ဘယ်လိုဘယ်လိုနေသလဲ?
technique ကို၏အားသာချက်များတဆိုတဲ့အချက်ကိုတည်ရှိသည် ကဒ် Glenn Doman , သင်သည်သင်၏ကိုယ်လက်စေနိုင်သည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့ကိုသင် 30x30 တိုင်းတာခြင်းရင်ပြင်သို့ဖြတ်ခံရဖို့သာမန်အဖြူကတ်ထူပြားလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ သငျသညျဘာသာစကားစွမ်းရည်ကလေးငယ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့အစီအစဉ်ရှိပါကနိမိတ်လက္ခဏာတို့ကိုစတုဂံဖြစ်ရမည်။ ဤတွင်လုပ်ထုံးလုပ်နည်း Doman အောက်ပါ 10 ကိန်းဂဏန်းများနှင့်အတူတစ်ကဒ်လုပ်ပုံကိုဥပမာတစ်ခုဖြစ်ပါသည်:
- ထူသောအနီရောင်အမှတ်အသားလှံတံကို 1 မှ 10 ကဒ်အမှတ်ပေါ်၌ထားလေ၏။ သူတို့တစ်တွေလုံးဝဖရိုဖရဲထုံးစံအတွက်ပန်းကန်ပေါ် positioned နိုင်ပါတယ်;
- အမှတ်အရေအတွက်ကိုညီမျှကဒ်ရေးသားမှုဂဏန်းများ၏ပြောင်းပြန်ဘက်မှာ;
- အဆိုပါကတ်များ၏အနားပေါ်တွင်အမှတ်ပိတ်ဖို့မကဒ်ကိုင်, လယ်ပြင်ထားခဲ့ပါ။
တူညီမူအရသင်တန်းတွင်အသုံးပြုလျက်ရှိသည်ဟုဆိုသည်။ စကားများကြီးမားအက္ခရာများအတွက်ကတ်များအပေါ်ရေးထားလျက်ရှိ၏, သူတို့နောက်ကျောဘက်မှာထပ်ခါတလဲလဲနေကြတယ်, ဒါကြောင့်သင်သောကလေးကပြသကြည့်ရှုနိုင်ပါတယ်။ သငျသညျပရင်တာရှိပါကသင်အများကြီးပိုမြန်သူတို့ဆွဲထက်ကတ်များ print ထုတ်နိုင်သကဲ့သို့, ကြိမ်မှာအလုပ်လွယ်ကူချောမွေ့ပါလိမ့်မယ်။
Glenn Doman ကတ်များအဖြစ်မည်သည့်နည်းလမ်းကိုမျိုးစုံစည်းမျဉ်းများနှင့်အတူလိုက်နာမှုလိုအပ်သည်။ ဒါဟာလေ့ကျင့်ရေးရဲ့ start ရှေ့တော်၌မှတ်မိဖို့နှင့်ကလေးငယ်တစ်ဦးနှင့်အတူအလုပ်လုပ်နေစဉ်မေ့လျော့ဖို့မအရေးကြီးပါသည်။
အငယ်ကလေးသူငယ်အခသည်ပိုမိုလွယ်ကူဒါဟာသူ့ရဲ့လေ့ကျင့်ရေးဖွစျလိမျ့မညျကိုသတိရပါ။- မိမိအတိုင်းအောင်မြင်မှုအဘို့အသင့်ကလေးကိုချီးမွမ်းကြလော့။ ထိုအခါသူသည်သင်တို့နှင့်အတူထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့ပိုဆန္ဒရှိကြလိမ့်မည်။
- ကဒ် 1-2 စက္ကန့်ထက်မပိုဖြစ်ပါတယ်သင့်ကလေးကိုပြပါ။ သငျသညျသင်္ချာသင်ပေးလျှင်ဤအချိန်အတောအတွင်းသင်, ့ကဒ်သို့မဟုတ်နံပါတ်ပေါ်တိကျမ်းစာ၌လာသည်ကားသောစကားလုံးဟုအချိန်ရှိသည်သငျ့သညျ။
- တူညီသောစကားနှင့်သရုပ်ပြကတ်များကိုနောက်တဖန်မသုံးထက်အဆတစျနေ့ထပ်ခါတလဲလဲရပါမည်။
- သငျသညျသင်တန်းနေ့တိုင်းရိုက်ထည့်ပိုမိုသစ်ကိုပစ္စည်း, ပိုသင့်ရဲ့ကလေးမှတ်မိနိုင်ပါလိမ့်မည်။ ကလေးတစ်ဦးထက်ပိုသောကဒ်များကိုတောငျးဆိုပါက - ထက်ပိုလုပ်ပါ။
- သူကလိုခငျြမပါဘူးဆိုရင်, လုပ်ဖို့သင့်ကလေးကိုအတင်းမထားပါနဲ့။ ကလေးတစ်ဦးငြီးငွေ့ဖြစ်မည်အကြောင်းကိုသတိရပါ, သူ့ခံစားချက်နှင့်တူသောပျောက်ဆုံးစေခြင်းငှါ သင်ကလေးအာရုံခံရဖို့စတင်ခဲ့ကြောင်းသတိပြုမိခဲ့လျှင်, ခဏသင်တန်းထားတော်မူ၏။
- နေ့စဉ်အခြေခံပေါ်မှာကလေးနဲ့အတူထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့မေ့လျော့တော်မမူပါနှင့်။ ဒါဟာတဦးတည်းနှင့်ကလေးသည်ပြီးသားကအလုပ်များနှင့်သူ့ကိုစောင့်နေပါလိမ့်မယ်သိတစ်ချိန်တည်းရွေးချယ်ဖို့အကြံပြုလိုတယ်။
- ကြိုတင်မဲအတွက်အတန်းများအတွက်အဆင်သင့်ရယူပါ။ အခါတိုင်းစကားများနှင့်နံပါတ်များတစ် sequence ကိုကွဲပြားခြားနားခဲ့ကြသည်အဖြစ်အသစ်သောပစ္စည်းအသက်အကြီးဆုံးအကြားဖြစ်ထွက်လှည့်နိုင်အောင်ကတ်များ Shuffles ။
- ဒါဟာသူ့အောင်မြင်မှုအတွက်ဆိုသကြားလုံးနှင့်၎င်း၏ Goodies, သူငယ်ဆုချဖို့မလိုအပ်ပါဘူး။ ဒီလိုမှမဟုတ်ရင်သူကသင်ယူအရသာရှိတဲ့အရာတစ်ခုခုနှင့်ဆက်စပ်သောအသင်းအဖွဲ့ဖြစ်လိမ့်မည်။
- ကလေးတစ်ဦးကောင်းတစ်ဦးစိတ်ဓါတ်များ၌တည်ရှိ၏အခါ, တစ်ဦးလူတန်းစားစတင်ပါ။ ကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်သို့လှည့်မထားဘူးစိတ်ထားပါ။ သူကဂိမ်းတစ်ခုအဖြစ်သင့်အရေးယူဆောင်ရွက်ချက်များကိုစဉ်းစားသင့်ပါတယ်။ ထိုအခါသင့်အတန်းသူ့ကိုဝမ်းမြောက်သောစိတ်ဆောင်ခဲ့ဦးမည်။
Glenn Doman နည်းလမ်း၏အားနည်းချက်များ
နောက်ဆုံးအနေနဲ့က Glenn Doman ၏နည်းလမ်းက၎င်း၏အားနည်းချက်များရှိကြောင်းဖော်ပြရကျိုးနပ်သည်။ သူတို့တွင်ဦးစီးချုပ်ကလေးကသင်ခန်းစာများစဉ်အတွင်း passive သောအချက်ဖြစ်ပါသည်။ အဆိုပါ technique ကိုမှတ်မိဖို့သာဆုံးမသွန်သင်, ဒါပေမယ့်စဉ်းစားကြဘူး။
ကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာသဟဇာတဖြစ်သင့်ကြောင်းသတိရပါ။ သင်တစ်ဦးအကြီးလူကိုကြီးထွားဖို့ဆုံးဖြတ်လျှင်, အချို့ကတ်များကန့်သတ်မဖြစ်နိုင်ပါ။ မိဘတစ်ဦးဖြစ်ခြင်း - အလုပ်တွေအများကြီး။ သို့သော်ရလဒ်များကိုလာမယ့်အမြဲတမ်းအပြုသဘောဆောင်ပါလိမ့်မည်ရှည်မရှိကြပေ။