မြီးကောင်ပေါက်အတွက်သတ်သေအပြုအမူ၏ရောဂါ

အမျိုးမျိုးသောအကြောင်းပြချက်များအတွက်မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေရန်ဆုံးဖြတ်ကြသူလောကီနိုင်ငံအရပ်ရပ်ရှိသမျှကျော်ဆယ်ကျော်သက်, အရေအတွက်နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်းကြီးထွားလာနေပါတယ်။ ဒီမယုံနိုင်လောက်အောင်ခက်ခဲအချိန်မှာတော့ယောက်ျားလေးများနှင့်မိန်းကလေးများအပေါငျးတို့သ "ရန်လိုမုန်းတီးမှု" ရိပ်မိနှင့်နာကျင်စွာမိမိတို့၏အောင်မြင်မှုများတွေ့ကြုံ။ ထို့ပြင်အလွန်မကြာခဏလူငယ်များတစ်ဦးကသူတို့မိဘများ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အပေါ်နားလည်မှုအလေးအနက်မရှိခြင်းနှင့်အခြားနီးစပ်လူကြီးများနှင့်အတူရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည်ကြသည်နှင့်သူတို့ဒါကြောင့်မလိုအပ်သောထောက်ခံမှုမခံမယူကြဘူး။

လုလင်တယောက်သို့မဟုတ်မိန်းမပျိုကအကြောင်းအလေးအနက်များမှာအခါအမှု, ထိုကဲ့သို့သောအတှေးအအသိအမှတ်ပြုရန်, သူတို့ရဲ့ဘဝတွေကိုအရှုံးမပေးအတွက်အတော်လေးခက်ခဲနိုင်ပါတယ်။ ဒီနေသော်လည်း, "မြီးကောင်ပေါက်အတွက်သတ်သေအပြုအမူ၏ Diagnosis" ၏ရေးသားသူသင်္ဘော MV Chaikin အချို့သောအခြေအနေများတွင်ထိုကဲ့သို့သောအပြုအမူ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းမှအထောက်အကူဖြစ်ကြောင်း, ဤအရာအလုံးစုံကလေးများအခြို့သောကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များရှိသည်စောဒကတက်သည်။

ဆိုးရွားအကျိုးဆက်များကိုရှောင်ရှားနိုင်ရန်အတွက်ကြောင့်စောစောစီးစီးအဆင့်မှာဤအင်္ဂါရပ်ကိုဖေါ်ထုတ်ရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဤဆောင်းပါး၌, ငါတို့သည်ရောဂါကားအဘယ်သို့ငါပွောမညျ မြီးကောင်ပေါက်အတွက်သတ်သေအပြုအမူများ, နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်နည်းစနစ်ဒီရည်ရွယ်ချက်အတွက်အသုံးပြုနေကြသည်။

မြီးကောင်ပေါက်အတွက်သတ်သေအပြုအမူ၏ Psychodiagnostic နည်းလမ်းများ

ဆယ်ကျော်သက်ဖော်ထုတ်ဘို့ဆုံးဦးစားပေးနည်းလမ်းသတ်သေအပြုအမူမေးခွန်းလွှာ Ayzenka ဖြစ်ပါတယ် "ဟုအဆိုပါပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏ကိုယ်ပိုင်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေများ။ " အစပိုင်းမှာမေးခွန်းလွှာအဟောင်းတွေယောက်ျားမိန်းမတို့နှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်အသုံးပြုခဲ့သည်, ဒါပေမယ့်သူကနောက်ပိုင်းတွင်မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်နှင့်၎င်း၏ဝိသေသလက္ခဏာများမှအဆင်ပြေအောင်ခဲ့သည်။

မေးခွန်းလွှာမြီးကောင်ပေါက်အဘို့ "ဟုအဆိုပါပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေ Eysenck '' Self-အကဲဖြတ်စမ်းသပ်အောက်ပါအတိုင်းကဲ့သို့ဖြစ်ကြ၏:

1. ကျွန်မမကြာခဏ Self-ယုံကြည်မှုမကျင့်။
2. မကြာခဏကငါ့ကိုဖို့ကတစ်လမ်းထွက်ရှာရန်ဖြစ်နိုင်ခဲ့ရာမှကူကယ်ရာမဲ့အနေအထားပုံရသည်။
3. ကျွန်မမကြာခဏနောက်ဆုံးစကားလုံးထားခဲ့ပါ။
4. ငါက hard သူတို့ရဲ့အလေ့အထကိုပြောင်းလဲရှာပါ။
5. မကြာခဏဘာလို့လဲဆိုတော့ခညျြးနှီးဆှေးနှေးငါမျက်နှာမပျက်။
6. ငါ့ကိုအလွန်စိတ်ဆိုးနှောငျ့ရှကျ, ငါစိတ်ဓာတ်ကျမိပါတယ်။
7. မကြာခဏစကားပြောဆိုမှုအတွက်ငါတင်ပါတယ်ကြားဖြတ်။
8. ငါခဲတယောက်ကိုတယောက်အမှုကနေမရွှေ့နိုင်ဘူး။
9. ကျွန်မမကြာခဏညအချိန်တွင်နိုး။
10. ငါလာသောအခါကြီးမားသောဒုက္ခကိုယ့်ကိုယ်ကိုအပြစ်တင်လေ့ရှိတယ်။
11. ငါကအလွယ်တကူဒေါသထွက်ခဲ့သည်။
12. ငါသည်ငါ၏အသက်တာ၌အပြောင်းအလဲများနှင့် ပတ်သက်. အလွန်သတိထားမိပါတယ်။
13. ငါလွယ်လွယ်ကူကူစိတ်ပျက်လက်ပျက်သို့ကျလိမ့်မည်။
14. ကံမကောင်းနှင့်ဆုံးရှုံးမှုငါ့ကိုဘာမှမသင်ပေးကြဘူး။
15. ကျွန်မမကြာခဏအခြားသူများမှတ်ချက်များပါစေ။
16. အဆိုပါအငြင်းပွားမှုသည်ငါ့ကိုစည်းရုံးသိမ်းသွင်းရန်ခက်ခဲသည်။
17. ငါတောင်စိတ်ကူးယဉ်ဒုက္ခဂရုမစိုက်။
18. ကျွန်မမကြာခဏကအသုံးမကျစဉ်းစား, တိုက်ပွဲအရှုံးမပေး။
19. ငါသည်အခြားသောသူတို့အားတစ်ခုအခွင့်အာဏာဖြစ်ချင်တယ်။
20. မကြာခဏဆိုသလိုကျွန်မရဲ့စိတ်ကိုထုတ်ဖယ်ရှားပစ်ရသင့်သောအနေဖြင့်အတွေး, မသွားဘူး။
21. ကျွန်မအသက်တာ၌တွေ့ဆုံရန်ရှိသည်သောအခက်အခဲများကိုကြောက်ခဲ့သည်။
22. မကြာခဏဆိုသလိုကျွန်မအကူအညီမဲ့ခံစားရတယ်။
23. မည်သည့်ကိစ္စတွင်၌ငါအနည်းငယ်နှင့်အတူစိတ်ကျေနပ်မှုမရဖြစ်၏, ငါအများဆုံးအောင်မြင်မှုအောင်မြင်ရန်ချင်တယ်။
24. ငါလူတွေကိုအနီးကပ်ရရန်မလွယ်ကူဘူး။
25. ကျွန်မမကြာခဏသူတို့ရဲ့ချို့ယွင်းချက်အတွက်တူးကြ၏။
26. တခါတရံကျွန်မစိတ်ပျက်လက်ပျက်တစ်ပြည်နယ်ရှိသည်။
27. ငါအမျက် ထွက်. ဖြစ်ကြောင်းကိုသည့်အခါက hard ကိုယ့်ကိုယ်ကိုချုပ်တည်းရန်ရှာပါ။
28. ငါ့အသက်ကိုအရာတစ်ခုခုကိုရုတ်တရက်ပြောင်းလဲတဲ့အခါမှာအရမ်းစိုးရိမ်ခဲ့ပါတယ်။
29. ငါလွယ်လွယ်ကူကူဖျောင်းဖျခဲ့သည်။
30. ငါဒုက္ခရှိသည့်အခါကျွန်မစိတ်ရှုပ်ခံစားရတယ်။
31. ငါဦးဆောင်လမ်းပြဖို့ထက်ကိုနာခံဖို့ပိုနှစ်သက်။
32. မကြာခဏငါခိုင်မာပြသပါ။
33. ငါသည်ငါ့ကျန်းမာရေးကိုစိတ်ပူမိပါတယ်။
34. ခက်ခဲအချိန်လေး၌ငါတစ်ခါတစ်ရံတွင်ကလေးတစ်ဦးလိုပဲအလုပ်လုပ်တယ်။
35. ငါသည်တချွန်ထက်, ရိုင်းစိုင်းအမူအရာရှိသည်။
36. ငါစွန့်စားမှုသွားဖို့တွန့်ဆုတ်ဖြစ်၏။
37. ငါခဲသည့်ချောင်းမြောင်းအချိန်မတ်တပ်ရပ်နိုင်။
38. ငါကသူတို့ချို့ယွင်းချက်ပြင်ပေးနိုင်မှာဘယ်တော့မှလိမ့်မယ်ထင်ပါတယ်။
39. ငါအငွိုးထားတဲ့မိပါတယ်။
40. ငါ, ငါ၏အစီအစဉ်များကိုပင်အသေးစားချိုးဖောက်မှုများစိတ်ဆိုးခဲ့ပါတယ်။

စမ်းသပ်မှု၏ထိုအချိန်ကလူငယ်တစ်လူတစ်ဦးဟာသူတို့ရဲ့အခြေအနေနှင့်ခံစားချက်အပေါ်အခြေခံပြီးဤထုတ်ပြန်ချက်များကိုချေပသို့မဟုတ်အတည်ပြုပေးရန်ဖြစ်ပါသည်လက်အောက်ခံ။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သူသာမရှိသလောက်ဖော်ပြထားတဲ့အခွအေနေနှငျ့ရငျဆိုငျလျှင်, ထိုသူငယ်ကြေညာချက်နှင့်အတူအပြည့်အဝသဘောတူညီချက်ထဲမှာပါလျှင်သူ 2 မှတ်ချီးမြှင့်ခံခဲ့ရပါက 1 မှတ်ရရှိသွားတဲ့ကြောင့်အမျိုးအစားအချို့ထုတ်ပြန်ချက်များကိုလက်ခံမပါဘူးဆိုရင်, နောက်ဆုံးတော့ကြောင့်မည်သည့်အချက်များမရပါဘူး။

လက်ခံရရှိအချက်များပမာဏကိုတွက်ချက်တဲ့အခါမှာအားလုံးမေးခွန်းများကိုအမည်ရ, 4 အုပ်စုများသို့ခွဲခြားခံရဖို့ရှိသည်:

1. Group မှ 1 - "စိုးရိမ်ပူပန်ခြင်း၏စကေး" - အတည်ပြုချက်အရေအတွက်ကို 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37 အဲဒီမေးခွန်းတွေအဖြေများအတွက်ရရှိခဲ့မှတ်၏ပမာဏ, 7 ထက်မပိုပါဘူးဆိုရင်, ဆယ်ကျော်သက်စိုးရိမ်စိတ်မရှိ, ရလဒ် 8 မှ 14 အကွာအဝေးအတွင်းပါလျှင်, - စိုးရိမ်ပူပန်ပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ပါသည်, သို့သော်လက်ခံနိုင်ဖွယ်အဆင့်မှာဖြစ်ပါတယ်။ ဒီတန်ဖိုးကို 15 ထက်ကျော်လွန်ပါလျှင်သူဖြစ်သောကြောင့်ကတန်ဖိုးရှိမဟုတ်သောဖြစ်ရပ်များလည်းအများကြီးစိုးရိမ်ပူပန်သောကွောငျ့, ကလေးစိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးကိုတွေ့မြင်သငျ့သညျ။
2. အုပ်စု 2 - "စကေးမကျေနပ်မှု" - 7 ထက်လျော့နည်းပါကခွင့်ပြုချက်№ 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38 ဒီရလဒ်အလားတူအဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူသည်သူငယ်စိတ်ပျက်မဟုတ်ပါဘူး, တစ်ဦးအတော်လေးမြင့်မားတဲ့ Self-လေးစားမှုရှိပါတယ် အခက်အခဲများမကြောက်ဘဲ, အသက်တာ၌မအောင်မြင်မှုများမှခံနိုင်ရည်ရှိသည်။ ရမှတ် 8 နှင့် 14 အကြားဖြစ်တယ်ဆိုရင်, စိတ်ပျက်ဖြစ်ပေါ်ပေမယ့်တစ်ဦးလက်ခံနိုင်ဖွယ်အဆင့်မှာဖြစ်ပါတယ်။ ရလဒ်, 15 မှတ်, ယောက်ျားလေးသို့မဟုတ်မိန်းကလေးတစ်အလွန်အမင်းစိတ်ပျက်ထက် သာ. ကြီးမြတ်ပျက်ကွက်ကိုကြောက်, အခက်အခဲများရှောင်ရှားခြင်းနှင့်မိမိကိုမိမိနှင့်အတူအလွန်မကျေနပ်ဖြစ်တယ်ဆိုရင်။
3. Group မှ 3 - "ကျူးကျော်များ၏စကေး" - အဲဒီအဖြေတွေကိုများအတွက်စုစုပေါင်းထက် ပို. 7 မှတ်မဟုတ်ခဲ့တည်ငြိမ်ပြီးကြံ့ကြံ့ခိုင်ရပ်တည်ခဲ့သူခွင့်ပြုချက်အရေအတွက်ကို 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39 အဲဒီကလေးက။ ရလဒ် 8 မှ 14 အကွာအဝေးအတွင်း အကယ်. ၎င်း၏ကျူးကျော်ပျှမ်းမျှဖြစ်ပါတယ်။ 15 ထက်ကျော်လွန်လျှင်, ကလေးကအရမ်းပြင်းထန်တဲ့ဖြစ်ပြီးအခက်အခဲအခြားသူများနှင့်ဆက်သွယ်ရှိသည်။
4. Group မှ 4 - "Scale ကိုကျောမှု" - ခွင့်ပြုချက်№ 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 ရလဒ်အားလုံးယခင်ကိစ္စများတွင်ကဲ့သို့တူညီသောလမ်းအတွက်ဘတ်ဖြစ်ပါတယ် - သူက 7 ထက်မပိုလျှင် မာကျောမှုပျက်ကွက်, ဆယ်ကျော်သက်အလွယ်တကူ switched ။ က 8 ကနေ 14 ၏အကွာအဝေးအတွင်းဖြစ်လျှင်, မာကျောမှုတစ်ခုလက်ခံနိုင်ဖွယ်အဆင့်မှာဖြစ်ပါတယ်။ ဤမေးခွန်းများကိုမှအဖြေများအတွက်ရရှိခဲ့မှတ်၏ပမာဏဆိုပါက 15 ထက်ပိုသူငယ်တို့လည်းထင်မြင်ချက်များနှင့်ယုံကြည်ချက်၏ကျောမှုနှင့်မပြောင်းလဲနိုင်သောအရာများအားပြင်းထန်စွာခြိမ်းသိရသည်။ ဒီအမူအကျင့်အသက်တာ၏လေးနက်သောအခက်အခဲများဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါသည်, ဒါကြောင့်ဆယ်ကျော်သက်စိတ်ပညာရှင်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်အကြံပြုသည်။

ထို့အပြင်ခုနှစ်, ဆယ်ကျော်သက်များ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်အကဲဖြတ်ရန်နှင့်၎င်း၏ထူးခြားသောကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစရိုက်များ၏မှတ်ပုံတင်နည်းစနစ်သုံးနိုငျ Rorschach, Rosenzweig, TAT နှင့်အခြားသူများသို့သော်သူတို့အတော်လေးရှုပ်ထွေးဖြစ်ကြပြီးအိမ်ပြန်အသုံးပြုရန်သင့်လျော်မရှိကြပေ။