Didactic ဂိမ်းအမျိုးအစားများ

အဆိုပါဂိမ်းအရှင်လိုက်ဖက်စွာကလေးတစ်ဦးပေါ်ထွန်းစေနှင့်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဖွံ့ဖြိုးခွင့်ပြု, သဘောသဘာဝအတွက်ဘက်စုံသုံးဖြစ်ပါတယ်။ အဘယျကွောငျ့သောကွောငျ့ဖွစျသညျ ပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်း ကိုကြီးစွာသောအများအပြားမျိုးစုံသော, အနီးကပ်ပညာရေးဖြစ်စဉ်ကိုချိတ်ဆက်ကြပါတယ်။ နောက်ဆုံးတော့သူတို့ကိုပျော်မွေ့ခြင်းနှင့်ပျော်ရွှင်မှုကိုတွေအများကြီးပေးသော, အမြိုးသားအသူတို့ကိုယ်သူတို့ရောက်ရှိ။ အတန်း၏ဤမျိုးအပြင်, သတိ, ဇွဲ, သိချင်စိတ်, သင်ပေး, သူတို့ကိုလှည့်ပတ်ကမ္ဘာ၏နားလည်မှုကိုတိုးချဲ့နေကြပါတယ် မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် ဒါပေါ်နှင့်။

ပင်ပညာရေးကဘာလဲဂိမ်းတည်ရှိ?

ကလေးမြားအတှကျပညာရေးဂိမ်းသားသမီးများ၏အသက်အရွယ်ဝိသေသလက္ခဏာများနှင့်ဆက်စပ်သောထားတဲ့ကွဲပြားခြားနားသောအမျိုးအစားများသို့ခွဲခြားထားတယ်။ ဒါကြောင့်မူကြိုကျောင်းသားများအဘို့အပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်းအောက်ပါအမျိုးအစားများကိုသုံးပါ:

1. အရာဝတ္ထု (ကလေးကစားစရာ) နဲ့ဂိမ်းများ - သင်အမျိုးမျိုးသောပစ္စည်းများကိုအတူပြုမူရပါမည်သူတို့နှင့်အတူခင်မင်သိကျွမ်းရပုံကိုပြသနေသည်။ ဒါကြောင့်ကလေးတွေအရောင်တွေ, ပုံစံမျိုးစုံအကြောင်းကိုလေ့လာပါ။
2. ဘုတ်အဖွဲ့ဂိမ်းများ, အစီအစဉ် "lotto", "ဒိုမီနို" - သူတို့ကမိန့်ခွန်း, သင်္ချာစွမ်းရည်, အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်ယုတ္တိဗေဒဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဖြစ်နိုင်ပါစေ။
3. စကားနှင့်ဂိမ်းများ - ပစ္စည်းကိုဖော်ပြရန်ဆိုင်းဘုတ်များမီးမောင်းထိုးပြနိုင်ပါတယ်။ သားသမီးတို့, ဖော်ပြချက်များက၎င်းတို့အကြားကွဲပြားခြားနားမှုများနှင့်တူညီဘို့ရှာဖွေရေးအချက်တွေကိုပုံပါဘဲ။

ပညာရေးကဘာလဲဂိမ်းများကိုမူကြိုများတွင်အသုံးပြုနိုင်သနည်း

: အဆိုပါ POC ကဲ့သို့သောပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်း၏ထိုကဲ့သို့သောအမျိုးအစားများကိုသုံးနိုင်ပါသည်

• အရာဝတ္ထု, ကစားစရာတွေနဲ့ဆက်နွယ် "တောင်းဆိုမှုနှင့်အတူဂိမ်း" ။ သူတို့ကတစ်ခုခုလုပ်ဖို့တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်;
• ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များထဲမှာနှစ်မြှုပ်ခြင်းနဲ့ဆက်စပ်ပေမယ့်အဓိကရည်ရွယ်ချက်အတွေ့အကြုံများအားပေးတစ်အလွအခွအေနေကိုဖန်တီးရန်ဖြစ်ပါသည်, စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာဂိမ်းထဲမှာ "ခရီး";
• "ပုစ္ဆာ-talk" - သွင်းအားစုဖြစ်စေလျက်, ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ, သင်ယုတ္တိဗေဒစဉ်းစားတွေးခေါ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ခွင့်ပြု;
• "Assumption" - အနာဂါတ်များတို့သည်ဤလောကသို့ထိုးရန်ကူညီပေးသည်။ ဥပမာ: "? ငါသည်အဘယ်သို့ပြုမယ်လို့", "အဘယ်အရာဖြစ်ရပြီမလဲ", "ကဘယျလိုဖြစ်ပါ့မလား" ။

သို့သျောလညျးစိတျပိုငျးဆိုငျရာဖှံ့ဖွိုးတိုးမှ 6 နှစ်များ၏အသက်အရွယ်အကြားကလေးငယ်များအများဆုံးကျရောက်နေတဲ့တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ သူတို့ကအရွယ်ရောက်ပြီးသူလှုပ်ရှားမှုများ watch, နှင့်ကစားသို့တတ်၏။

ငယ်ရွယ်သောကျောင်းသားများကိုသူတို့အဘို့အပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်းဟာသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ဝိသေသလက္ခဏာများရှိသည်ဖို့, အမိန့်ထုတ်သယ်ဆောင်ရန်ခက်ခဲသည်ဟူသောအချက်ကိုကြောင့်။ ကြောင်းအသက်အရွယ်မှာမဆိုဒီဂိမ်းခံနိုင်ရည်, အာရုံစူးစိုက်မှု, ထောက်လှမ်းရေးသင်ယူသင့်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်, မူလတန်းကျောင်းအတွက်ပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်းလုပ်ဆောင်ချက်သို့မဟုတ်အလုပ်တစ်ခုကိုမှကုစား, မေးခွန်းပါဝငျသညျ။ ဥပမာ: "ဘယ်သူကပိုမြန်?" ။

ထို့ကြောင့်ကျောင်းသားများအတွက်ပညာရေးဂိမ်းအကောင့်သို့တစ်ခုချင်းစီကိုသူငယ်၏အကျိုးစီးပွားကို ယူ. , ယင်း၏ဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်းများပိုင်ထိုက်သောရမည်ဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်အလွန်ကြီးစွာသောတာဝန်ရက်နေ့တွင်, သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုများအတွက်ဆရာဂိမ်းတစ်ခုရွေးချယ်တဲ့အခါဆိုလိုသတည်း။