အဆိုပါထုတ်ယူဆင်ခြင်ခြင်းဆိုတာဘာလဲ - နည်းလမ်း၏အားသာချက်များနှင့်အားနည်းချက်များကို

စဉ်းစားတွေးခေါ်ဖွံ့ဖြိုးဆဲနှင့်ပိုမိုကောင်းမွန်လာပြီ, ကသစ်ကိုအသိပညာအားလက်ခံတွေ့ဆုံပေးသောအားဖြင့်လူ့သိမြင်မှုဖြစ်စဉ်ကိုများအတွက်အရေးကြီးပါသည်။ မည်သည့်အချိန်တွင်မများနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောအခြေအနေများတွင်အသုံးပြုနိုင်ကွဲပြားခြားနားသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနည်းစနစ်ရှိပါသည်။

ဒီနှုတ်ယူခြင်းလော

နှုတ်ယူခြင်းဟုခေါ်တွင်ယေဘုယျအချက်အလက်တွေအပေါ်အခြေခံပြီးတစ်ဦးအထူးသဖြင့်အရာဝတ္ထုသို့မဟုတ်အခြေအနေအကြောင်းအခြစေသောနည်းလမ်း, စဉ်းစား။ လက်တင်ကနေဘာသာပြန်ထားသောကြောင့် "နိဂုံးသို့မဟုတ်အခြ" ကိုဆိုလိုတယ်။ တစ်ဦးကလူ, လူသိသတင်းအချက်အလက်နှင့်တိကျတဲ့အသေးစိတ်အချက်အလက်တွေကိုအသုံးပြုသည်ကိုပိုင်းခြားသုံးသပ်ပြီးတစ်ကွင်းဆက်အချို့ကြင်နာထဲသို့အချက်အလက်များချပြီးနှင့်နောက်ဆုံးတော့အဆုံးသတ်ခဲ့သည်။ နှုတ်ယူခြင်းနည်းလမ်းစုံထောက်ရှားလော့ဟုမျးအကြောင်းကိုစာအုပ်တွေနဲ့ရုပ်ရှင်မှတဆင့်ကျော်ကြားဖြစ်လာခဲ့သည်။

ဒဿနအတွက်နှုတ်ယူခြင်း

သုံးပါ ထုတ်ယူဆင်ခြင်ခြင်း သိပ္ပံနည်းကျအသိပညာတည်ဆောက်ရန်ရှေးခေတ်ကာလ၌စတင်ခဲ့သည်။ ထိုကဲ့သို့သောပလေတို, အရစ္စတိုတယ်နှင့် Euclid အဖြစ်ကျော်ကြားဒဿနပညာရှင်, ရှိပြီးသားအချက်အလက်များ၏အခြေခံပေါ်မှာအခြအောင်ကအသုံးပြုခဲ့သည်။ ဒဿနအတွက်နှုတ်ယူခြင်း - ကွဲပြားခြားနားသောစိတ်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်လမ်းအတွက်ဘတ်နှင့်နားလည်သဘောပေါက်ကြတဲ့အယူအဆ။ ဒေးကားပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရောင်ပြန်ဟပ်မှုမှတဆင့်အသိပညာရနိုင်သည့်မှတဆင့်ပင်ကိုယ်ကဲ့သို့စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဤအမျိုးအစားထည့်သွင်းစဉ်းစား။ ထိုကဲ့သို့သောတစ်နှုတ်ယူခြင်းဆိုတဲ့အချက်ကိုအပေါ်သူ၏အမြင်, ကစစ်မှန်တဲ့အသိပညာများအတွက်အခြေခံစဉ်းစား, လိုက်ဘနိဇ်နှင့် Wolff ရှိခဲ့ပါတယ်။

စိတ်ပညာနှုတ်ယူခြင်း

စဉ်းစားကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေမှာအသုံးပြုတဲ့, ဒါပေမယ့်နှုတ်ယူခြင်း၏အရှိဆုံးလေ့လာနေရည်ရွယ်အချို့သောဒေသများရှိနေသည်။ စိတ်ပညာ၏အဓိကရည်ရွယ်ချက်လူသားများတွင်ထုတ်ယူဆင်ခြင်ခြင်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်ချိုးဖောက်မှုများလေ့လာဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဤအမျိုးအစားသတ်သတ်မှတ်မှတ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖို့ယေဘုယျသတင်းအချက်အလက်ကနေလှုပ်ရှားမှုဆိုလိုကတည်းကဆိုတဲ့အချက်ကိုကြောင့်ဖြစ်ပါသည်, ထို့နောက်အပေါငျးတို့သစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်များကိုအသုံးပြုပါ။ နှုတ်ယူခြင်း၏သီအိုရီသဘောတရားနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောတာဝန်များကို၏ဖြေရှင်းချက်၏ဖွဲ့စည်းခြင်း၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်လေ့လာခဲ့သည်။

နှုတ်ယူခြင်း - အားသာချက်များနှင့်အားနည်းချက်များကို

ပိုကောင်းတဲ့စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ထုတ်ယူနည်းလမ်းများ၏စွမ်းရည်များနားလည်ရန်, ငါတို့က၎င်း၏အားသာချက်များနှင့်အားနည်းချက်များကိုနားလည်ရန်လိုအပ်သည်။

  1. ဒါဟာအချိန်ကုန်သက်သာခြင်းနှင့်ပေးအပ်ပစ္စည်းပမာဏကိုလျှော့ချကူညီပေးသည်။
  2. တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ဧရိယာ၌အဘယ်သူမျှမမီအသိပညာလည်းမရှိလျှင်ပင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။
  3. ထုတ်ယူဆင်ခြင်ခြင်းယုတ္တိ, သက်သေအထောက်အထား-based စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအထောက်အကူပြု။
  4. ဒါဟာယေဘုယျအသိပညာ, အယူအဆနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုကိုပေးသည်။
  5. ဒါဟာယုတ္တိတန်သည်ဟုဆိုရမည်ရှင်းပြချက်အဖြစ်စမ်းသပ်သုတေသနယူဆချက်ကူညီပေးသည်။
  6. လေ့ကျင့်ကြောင်းကျိုးဆက်စပ်စဉ်းစားတွေးခေါ်လူတွေပိုမိုကောင်းမွန်စေတယ်။

cons:

  1. အဆိုပါအချင်းလူသား, အရှိဆုံးကိစ္စများတွင်သတင်းအချက်အလက်များ၏လေ့လာမှုမှာပါဝင်ပတ်သက်မဟုတ်သောချောထုတ်ကုန်, အဖြစ်အသိပညာကိုလက်ခံရရှိပါတယ်။
  2. အချို့ကိစ္စများတွင်ပါကအထွေထွေအုပ်ချုပ်မှုအောက်မှာကွန်ကရစ်အမှုဆွဲရန်ခက်ခဲသည်။
  3. ဒါဟာအသစ်ကဖြစ်ရပ်, ဥပဒေများနှင့်ရေးဆွဲရေးယူဆချက်၏ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုအတွက်အသုံးပြုရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။

နှုတ်ယူခြင်းနှင့် induction

ပထမဦးဆုံးအသုံးအနှုန်း၏တန်ဖိုးထားပြီးသော induction စိုးရိမ်သောအရာကိုထွက်နေသေးတယ်ပြီဆိုရင် - ပုဂ္ဂလိကချောထုပ်၏အခြေခံပေါ်မှာယေဘုယျကောက်ချက်ဆောက်လုပ်များအတွက် technique ကိုဖြစ်ပါတယ်။ သူသက်သက်သာတရားဝင်တည်းဟူသောယုတ္တိဗေဒ၏ဥပဒေများကိုသုံးပါနှင့်အချို့သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုက်ဖို့သတင်းအချက်အလက်များအပေါ်အခြေခံပြီးမထားဘူး။ နှုတ်ယူခြင်းနှင့် induction - တစ်ဦးချင်းစီကတခြားဖြည့်စွတ်ထားတဲ့နှစ်ခုအရေးကြီးသောအခြေခံမူဖြစ်ကြသည်။ ပိုကောင်းတဲ့နားလည်မှုသည်ဥပမာတစ်ခုထည့်သွင်းစဉ်းစားရကျိုးနပ်သည်:

  1. အထွေထွေကနေတိကျတဲ့မှနှုတ်ယူခြင်းဖြင့်အချင်းချင်းတယောက်ကိုတယောက်အနေဖြင့်တိကျမှန်ကန်သတင်းအချက်အလက်ရရှိရန်ဆိုလိုတယ်, ထိုသို့ဟုတ်မှန်ပါလိမ့်မည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ခပ်သိမ်းသောကဗျာဆရာတွေစာရေးဆရာကောက်ချက်ချကြသည်: Pushkin - တစ်ကဗျာဆရာနှင့်စာရေးဆရာ။
  2. induction အဆိုပါဘာသာရပ်များသိကျွမ်းခြင်းပညာကနေဖြစ်ပေါ်လာပြီးအစဉ်အဆက်ဦးဆောင်သောအခြဖြစ်တယ်, ဒါဖြစ်နိုင်ခြေမှယုံကြည်စိတ်ချရသောသတင်းအချက်အလက်များကနေအကူးအပြောင်းကဆိုသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ထို့နောက် Blok နှင့် Mayakovsky အဖြစ်ကဗျာဆရာ Pushkin လူအပေါင်းတို့ကဗျာဆရာတွေ။

တစ်ဦးနှုတ်ယူခြင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

လူတစ်ဦးချင်းစီကွဲပြားခြားနားသောအခြေအနေများတွင်အသုံးဝင်ကြောင်းတစ်ထုတ်ယူဆင်ခြင်ခြင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့အခွင့်အလမ်းရှိပါတယ်။

  1. အားကစားပြိုင်ပွဲ။ မှတ်ဉာဏ်၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတဘို့သင့်ကိုကွဲပြားခြားနားသောဂိမ်းများကိုအသုံးပွုနိုငျ: ပင်စစ်တုရင်, ပဟေဠိ, Sudoku နှင့်သင့်ရွေ့လျားခြင်းနှင့်စတိုးဆိုင်ကတ်များမှတဆင့်စဉ်းစားရန်ပျော်စရာကဒ်ကစားသမားပါစေ။
  2. ပြဿနာများကိုဖြေရှင်း။ လာသောအခါရူပဗေဒ, သင်္ချာနှင့်အခြားသိပ္ပံအတွက်နေရာလေးကိုကျောင်းကအစီအစဉ်ကိုအဲဒီပါပဲ။ ပြဿနာဖြေရှင်းရေးလေ့ကျင့်ရေးကာလအတွင်းနှေးကွေးစဉ်းစားတွေးခေါ်တွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ ဒါဟာတဦးတည်းဒီဇိုင်းပေါ်နေစရာမလိုအပ်ပါဘူးနှင့်အခြားရွေးချယ်စရာကမ်းလှမ်းနေဖြင့်တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားရှုထောင့်ကနေပြဿနာကိုကြည့်ဖို့အကြံပြုခဲ့သည်။
  3. တိုးမြှင့်အသိပညာ။ ဖွံ့ဖြိုးရေးနှုတ်ယူခြင်းပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအဆက်မပြတ်ကွဲပြားခြားနားသောဒေသများကနေသတင်းအချက်အလက်တွေအများကြီး "စုပ်ယူ", သူတို့ရဲ့မိုးကုပ်စက်ဝိုင်းတိုးမြှင့်ဖို့လုပ်ကိုင်ဖို့ရှိတယ်လို့ဆိုလို။ ဤသည်တိကျသောအသိပညာနှင့်အတွေ့အကြုံအပေါ် အခြေခံ. မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်သုံးသပ်ချက်ကိုတည်ဆောက်ရန်အနာဂတျမှာအကူအညီပေးပါလိမ့်မယ်။
  4. စောင့်ကြည့်လေ့လာရလိမ့်မည်။ လူတစ်ဦးအရေးကြီးသောအသေးစိတ်ကိုသတိထားမိနိုင်မပါလျှင်နှုတ်ယူခြင်း, လေ့ကျင့်ဖို့မဖြစ်နိုင်ပါ။ လူတို့နှင့်အတူဆက်သွယ်ရေးစဉ်အတွင်းဒါပေါ်, အမူအရာ, မျက်နှာအသုံးအနှုန်းတွေ, အသံများနှင့်တင်ပါတယ်၏ရည်ရွယ်ချက်များကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်ကူညီသောအခြားတစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံ၏သေံအာရုံစိုက်ရန်သူ၏ရိုးသားမှုတွက်ချက်ရန်နှင့်အကြံပြုခဲ့သည်။ အများပြည်သူသယ်ယူပို့ဆောင်ရေးအတွက်ဖြစ်ခြင်း, လူတွေစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောယူဆချက်ပါစေ, ဥပမာ, ရှိရာလူတစ်ဦးကသူမဘာသွားနှင့်ပိုပြီးဖြစ်ပါတယ်။

နှုတ်ယူခြင်း - လေ့ကျင့်ခန်း

ထုတ်ယူဆင်ခြင်ခြင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့, ကအာရုံစူးစိုက်မှု, လေ့ကျင့်ပေးဖို့အကြံပြုသည် စိတ္တဇအတှေးအချေါ နဲ့မှတ်ဉာဏ်။ လူကြီးများနှင့်ကလေးများနှစ်ဦးစလုံးလုပ်ဆောင်နိုင်သည့်နှုတ်ယူခြင်း, သင်ယူဖို့ဘယ်လောက်ရိုးရှင်းသောလေ့ကျင့်ခန်း, ရှိပါသည်:

  1. သူတို့အငယ်စားအသေးစိတျအများကြီးဖြစ်လိုလျှင်မည်သည့်ပုံနဲ့ပိုကောင်းတဲ့ကိုသုံးပါ။ သလောက်အသေးစိတ်မှတ်မိနေ, အဲဒီနောက်မှတ်ဉာဏ်အတွက်အပ်နှံကြောင်းအရာအားလုံးကိုရေးချနှင့်စစျဆေးဖို့ကြိုးစားနေတစ်မိနစ်အဘို့ပုံကိုကြည့်ပါ။ တဖြည်းဖြည်းပြန်လည်သုံးသပ်အချိန်လျှော့ချပေးပါတယ်။
  2. စကားအဓိပ္ပာယ်ကိုအတွင်းအလားတူသုံးပါနှင့်သူတို့အတွက်ကွဲပြားမှုအများဆုံးအရေအတွက်ကရှာတွေ့နိုင်အောင်ကြိုးစားပါ။ ဥပမာ: ဒီတော့အပေါ်ပိတ်ပင် / ထင်းရှူး, ရှုခင်း / ပုံတူ, ကဗျာ / ပုံပြင်နှင့်။ သို့တိုင်, ကျွမ်းကျင်သူများဆန့်ကျင်ပေါ်စကားလုံးများကိုဖတ်ရှုသင်ယူဖို့အထူးအကြံပြုလိုတယ်။
  3. ကလူနှင့်သူတို့၏ဘဝအသက်တာ၌တိကျသောဖြစ်ရပ်များ၏ရက်စွဲများများ၏အမည်များကိုချရေးပါ။ လေးပါးရာထူးလုံလောက်ပေ။ သူတို့ကိုသုံးကြိမ် Read ပြီးတော့သင်မှတ်မိသောအရာကိုချရေးပါ။

စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ထုတ်ယူနည်းလမ်း - စာအုပ်

ထုတ်ယူဆင်ခြင်ခြင်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတစ်ခုမှာအရေးကြီးသောလမ်းစာအုပ်တွေဖတ်နေခြင်းဖြစ်သည်။ လူအတော်များများပင်ကနေအကျိုးဖြစ်ထွန်းစေမည်မည်မျှမသိရပါဘူး: တစ်မှတ်ဥာဏ်လေ့ကျင့်ခန်းလည်းမရှိ, သူတို့ရဲ့မိုးကုပ်စက်ဝိုင်းနှင့်ထပ်တိုး ပုဂ္ဂိုလ်ရေးတိုးတက်မှုနှုန်း ။ အဆိုပါထုတ်ယူနည်းလမ်းလျှောက်ထားရန်ကစာပေကိုဖတ်ခြင်းနှင့်ဖော်ပြထားတဲ့အခွအေနေခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ, အလွတ်ကျက်, နှိုင်းယှဉ်နှင့်အခြားထိန်းသိမ်းရေးလုပ်မသာလိုအပ်ပေသည်။

  1. ဘာနှုတ်ယူခြင်းအံ့သြနေကြသည်သောသူတို့အဘို့, ကစဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဤလမ်း၏စာရေးဆရာများ၏အလုပ်ထုတ်စစျဆေးဖို့စိတ်ဝင်စားဖို့ဖြစ်လိမ့်မည် - Method ကိုအပေါ် Rene ဒေးကား '' သုတျမှန်ကန်စွာသငျ့စိတျလမျးညှနျနှင့်သိပ္ပံအတွက်အမှန်တရားကိုတွေ့ဖို့ "။
  2. Christie က Dontsov, အက်စ် Shepard နှင့်အခြားသူများ: AK ဒိုနှင့်များစွာသောစိန်ခေါ်မှုများ Authors "ရှားလော့ဟုမျး၏ Adventures ကို" - အကြံပြုထားတဲ့စာပေများအတွက်ကွဲပြားခြားနားသောစုံထောက်, ဥပမာ, ဂန္ဖြစ်ကြသည်။ ထိုကဲ့သို့သောစာပေဖတ်ရှုခြင်းဟာတရားခံဖြစ်မည်အကြောင်းသူကိုအကြံပြုဖို့စဉ်းစား၏ထုတ်ယူနည်းလမ်းလျှောက်ထားရန်လိုအပ်ပေသည်။