သင်ယူဖို့လှုံ့ဆျောမှု

အားလုံးမိဘများရှိရာသို့အလျင်အမြန်သို့မဟုတ်နောက်ပိုင်းသင်ယူဖို့ကလေးတစ်ဦးရဲ့လှုံ့ဆျောမှုမရှိခြင်းနှင့်အတူရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည်ခံရဖို့ရှိသည်။ အချို့ကလေးများသည်အခြားသူများကိုသာအခြိနျမှနျမှသင်ခန်းစာများအားမကြိုက်၏ကာလကိုရှိပါတယ်, ဒသမတန်းမှပထမဦးဆုံးအနေဖြင့်စိုးရိမ်ခြင်းမရှိသောကျောင်းသားသင်ယူနှင့်ဆက်လက်တည်ရှိဖို့သူတို့ရဲ့ဆန္ဒမရှိခြင်းအတွက်အလွန်တသမတ်တည်းဖြစ်ကြသည်။ ဒါပေမယ့်ပင်ကိုအများဆုံးလုံ့လဝိရိယမိဘများ standouts တနေ့မိမိတို့ကလေးဘလော့အနိမ့်ရမှတ်များနှင့်ဆရာ, ဆရာမများ၏မှတ်ချက်များကိုရောက်စေဖို့, ဒါမှမဟုတ်ရိုးရိုးကျောင်းကိုသွားကြဖို့ငြင်းဆန်ခဲ့ပါဘူးစတင်ခဲ့သည်ဆိုတဲ့အချက်ကိုမှကိုယ်ခံစွမ်းအားမရှိကြပေ။

အဘယ်ကြောင့်ကလေးတစ်ဦးကိုသင်ယူချင်ဘဲနေရသနည်း

သင်ယူဖို့သားသမီးရဲ့လှုံ့ဆျောမှုလျှော့ချအကြောင်းပြချက်အမျိုးမျိုးများအတွက်ပေါ်ပေါက်နိုင်သည်

ကနျြးမာရေး။ သင့်ကလေးသင်ယူချင်မပါဘူးဆိုရင်, လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးဆုံးသူကကျန်းမာကြောင်းသေချာပါစေ။ ဒီတစ်ခါလည်းကြောင့်သွေးကြောပြဿနာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ဖိစီးမှုကြိမ်မှာခေါင်းကိုက်ခြင်းရှိ၏ သို့မဟုတ်အာရုံစိုက်စာသင်ခန်းထဲမှာကြောင်းကိုမည်သည့်အိုးစက်ရုံမှ allergic မထားဘူး။ အကျပ်အတည်းများကြောင့်သာဖြစ်လေသည်အလွန်ကွဲပြားခြားနားနိုင်ပါတယ်သူတို့မကြာခဏသင်ခန်းစာများစဉ်အတွင်းရုံတင်းမာမှုများလျော့ပါးစေရန်နိုင်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်အိမ်ပြန်ပေါ်မှာကလေးကပိုကောင်းခံစားရနိုင်ပြီးရိုးရိုးကျန်းမာရေးသူတို့ရဲ့ဆင်းရဲသောသူသည်ပြည်နယ်အကြောင်းကိုမေ့လျော့။ လျင်မြန်စွာကျောင်းသား status ကို၏ယိုယွင်းသတိပြုမိဖို့အပြင်, ရှိသမျှတို့သည်ဆရာဒါစေ့စေ့နားထောင်ဘူး။ သင်ကအကြောင်းသင့်ကလေးမေးခွန်းထုတ်လိမ့်မယ်ပါဘူးနေစဉ်ဒီတော့သင်အချိန်အတွက်ဆရာဝန်ကသူ့ကိုယူပါဘူး, အညီ, ဘာမှသင်ယူမည်မဟုတ်ပေ။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများ, ရှုပ်ထွေးသော။ ကံမကောင်းစွာပဲမကြာခဏမိဘများသူတို့ကိုယ်သူတို့ထိုကဲ့သို့သောပြဿနာများသည်သူငယ်၏အသွင်အပြင်ကိုနှိုးဆော်ခြင်း။ မကောင်းတဲ့အကဲဖြတ်ဖို့အကြမ်းဖက်အပျက်သဘောတုံ့ပြန်မှု, နှိုင်းယှဉ်စသည်တို့ကို, သူ့အစ်ကိုသို့မဟုတ်အစ်မတွေနှင့်တကွသူငယ်၏မျက်နှာသာအတွက်မဟုတ်ပါဘူး, ဒါမှမဟုတ်ပိုဆိုး, သားသမီးများ၏အတန်းဖော်သို့မဟုတ်သူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူ - ရှည်လျားဒဏ်ရာအားနည်းချက်ကလေး၏ psyche စေနိုင်ပါတယ်အားလုံးသော။ ကျနော်တို့ကျောင်းမှာသူငယ်၏ကျွန်တော်တို့ရဲ့မကျေနပ်မှု "ကျရှုံးခြင်း" ကိုပြသသည့်အခါ, သူ့စိတ်ကိုတစ်ဦးမက်ဆေ့ခ်ျကိုအသွင်ပြောင်းနေသည်: "သင်တစ်ခုခုမှားကြောင်းမှန်ကိုသင်ကျွန်တော်တို့ကိုကိုက်ညီပါဘူး, သငျသညျချွတ်ယွင်းပါ။ " မိဘများအစဉ်အမြဲဆိုအခြေအနေမှာသင့်ကလေးတစ်ဦးမဟာမိတ်များနှင့်မိတ်ဆွေဖြစ်ရန်သင့်ပါတယ်။ ၏သင်တန်း, ပြဿနာများ၏အကြောင်းတရားများကိုနားလည်သဘောပေါက်ခြင်းနှင့်ကူညီရန်ကြိုးစားအတူတကွထိုသူငယ်နှင့်တကွ, အမှိုက်သရိုက်များထိန်းချုပ်အလုပ်သို့မဟုတ်နားမလည်ကဗျာတစ်ပုဒ်အပေါ်ပျော်စရာရှိသည်ဖို့မလိုအပ်ပါဘူး, ဒါပေမယ့်လည်းဒါဟာ dramatize ဖို့မလိုအပ်ပါဘူးဖြစ်ပြီး, သင့်ပါတယ်။ သင်ယူမှုနှင့်ကလေး၏ဆရာမနှင့်အတူရှုပ်ထွေးဆကျဆံရေးစွက်ဖက်နိုင်ပြီး, ကျောင်းအသိုင်းအဝုိင်းအတွက်လိုက်လျောညီထွေများ၏အခက်အခဲများ - ဤအရာအလုံးစုံအချိန်လေးမိဘများအကြီးအစောင့်ရှောက်မှုနဲ့ကုသရလိမ့်မည်။
တစ်ဦးချင်း features တွေ, အချို့ဘာသာရပ်များမှစွမ်းရည်။ ယေဘုယျနှင့်အချို့ဘာသာရပ်များအတွက်စိတ်ဝင်စားမှုမရှိခြင်းအတွက်သင်ယူဖို့လှုံ့ဆျောမှုမရှိခြင်းမရောထွေးပါနဲ့။ သင်၏သားတို့သည်သင်္ချာကိုကျော်သွားမှစတင်သည်သည့်အခါအံ့သြသွားဖြစ်ပါဘူး - သင့်ကလေးသည်ကျောင်းသားအားလုံးတစ်လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုအတွေးအခေါ်နှင့်သင်္ချာဆရာတစ်ဦးမြင့်မားသောတောင်းဆိုချက်များကိုစေသည်မူလျှင်ဥပမာ, မှာအကောင်းဆုံးမှာအဆိုးဆုံးအဆင့်မြင့်ဒီဘာသာရပ်အတွက်အမှတ်များနှင့်မမျှော်လင့်ကြဘူး။ အခြေအနေကသက်သာစေနိုင်ကြောင်းမှမကူညီဘူးသင့်ကလေးနှင့်အတူလျှို့ဝှက်ဆွေးနွေးချက်လျှင်ဆရာနှင့်အတူစကားပြောထိုကဲ့သို့သောကိစ္စများတွင်တစ်ဖြစ်နိုင်တဲ့ဖြေရှင်းချက်တစ်ဘက်လိုက်မှုနှင့်အတူတစ်ကျောင်းကိုကလေး၏လွှဲပြောင်းလိမ့်မည်။

သင်တန်း၏ကွဲပြားခြားနားသောအသက်အရွယ်၏ကလေးများအတွက်သင်ယူမှုများအတွက်လှုံ့ဆျောမှု, ကွဲပြားခြားနားသော။ အသက်အရွယ်နုပျိုသောကျောင်းသားများပညာရေးလှုံ့ဆျောမှု၏ဖွဲ့စည်းခြင်းအဆိုပါမူကြိုနှစ်များတွင်ပြန်တင်ကြ၏နှင့်ဂိမ်း၏အခြေခံဖြစ်ပါသည်ခံရဖို့လေ့ရှိပါတယ်။ ဤတွင်အများကြီးသူငယ်တန်းနှင့်ပထမဦးဆုံးဆရာမအတွက်ပညာပေးပေါ်တွင်မူတည်သည်။ ပညာရှင်များသည်အာရုံစိုက်မှုတွေအများကြီးလိုအပ်တယ်တဲ့သီးခြားကိစ္စဖြစ်ပါတယ်။ အငယ်၏ပညာရေးလှုပ်ရှားမှု၏လှုံ့ဆျောမှု၏ခေါင်းစဉ်တွင်, အလယ်တန်းနှင့်အထက်တန်းကျောင်းသားများအတွက်အထူးအစီအစဉ်ကိုတက်ဆွဲ, သုတေသနပြုလုပ်ခဲ့ပါသည်။ မိဘတို့, သို့သော်အဖြစ်အလေးအနက်ထားဤကိစ္စကိုပြုမူဆက်ဆံခြင်းနှင့်ပထမဦးဆုံးတန်းကျောင်းသူလေးများအတွက်သင်ယူဖို့လှုံ့ဆျောမှု၏လက္ခဏာဖြစ်သောအင်္ဂါရပ်တွေကိုသိသင့်ပါတယ်။

အသက်အရွယ်နုပျိုသောကျောင်းသားတွေဟာ၏လှုံ့ဆျောမှု၏အင်္ဂါရပ်များ

တစ်ဦးပထမဦးဆုံးအတနျးသေးသူသင်ယူဖို့လိုအပ်ကြောင်းအဘယ်ကြောင့်အစစ်အမှန်, "လူကြီး" အကြောင်းပြချက်သတိထားမျှမက, သိကျွမ်းရာအရဝါးမြိုမယ့်အစစ်အမှန်စီးပွားရေးနှိုးဆွမှုဖြစ်, သူ့ကိုသိပ်ဝေးလံခေါင်သီခြင်းနှင့်နားမလည်မှ (အဟောင်းကျောင်းသားများအတွက်ထိရောက်သောလှုံ့ဆျောမှုဖြစ်သော) အကောင်းတစ်ဦးအလုပ်ရှာမယ့်ဂုဏ်သတင်းတက္ကသိုလ်သွားဖို့အလားအလာ;
အငယ်တန်းအတန်း၏ကျောင်းသားများအတွက်နေဆဲကစားရန်ခိုင်မာတဲ့လှုံ့ဆျောမှုဖြစ်ပါသည်, ကြောင်းဖြစ်ပါသည်, သူတို့အစားမဆိုရည်ရွယ်ချက်အောင်မြင်ရန်တစ်ဦးနည်းလမ်းများအဖြစ်ထက်, စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့လှုပ်ရှားမှုအဖြစ်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားနှငျ့ဆကျသှယျနိုင်စွမ်းသင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုရိပ်မိ;
ဂိမ်းလှုံ့ဆျောမှုအချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှဖွံ့ဖြိုးနှင့်လူမှုရေး, စုပေါင်း, ပူးတွဲလှုံ့ဆျောမှုဖွံ့ဖြိုး;
အငယ်တန်းအထက်တန်းကျောင်းကျောင်းသားနေဆဲ၎င်းတို့၏အရွယ်ရောက်ပြီးသူအဘို့ရည်မှန်းချက်များနှင့်ရည်ရွယ်ချက်များကိုယူ; ဒါပေမယ့်အလွန်မကြာမီသူ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ပန်းတိုင်များနှင့်ရည်ရွယ်ချက်များကိုရေးဆွဲခြင်းနှင့်တို့အကြားမှစတင်မည်သည့်အခါအချိန်ရှိလာလိမ့်မည်
အစောပိုင်းကျောင်းကနှစ်များတွင်ခိုင်ခံ့ရည်ရွယ်ချက်က, ကောင်းမွန်သောတိုးတက်မှုများအတွက်မက်လုံးပေးပေးဖို့ဖြစ်ပါတယ်စွမ်းဆောင်ရည်အကဲဖြတ်၏ကျောင်းစနစ်၌ဤ motif ၏ရှေ့မှောက်တွင်ခိုင်မာစေ။

သင်ယူမှုများအတွက်လှုံ့ဆျောမှုတိုးမြှင့်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

လှုံ့ဆျောမှုသင်ယူခြင်းကျောင်းသားများကိုတိုးတက်စေူခင်း - ဆရာ, ဆရာမများနှင့်မိဘများ၏ပူးတွဲတာဝန်။ ထွက်ရှိသော, ဒီဦးတည်ချက်အတွက်ပြုမူသောပြောစရာမလိုတော့ပါဘူး, သူတို့ကအတူတကွနဲ့အညီအလုပ်လုပ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ဝန်ဆောင်မှုအတွက်ပညာပေးသားသမီးရဲ့လှုံ့ဆျောမှုတိုးတက်စေရန်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်အလွန်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်နည်းလမ်းတွေရှိပါတယ်။ ကျွန်တော်တို့သည်မိဘများကျနော်တို့လေ့လာသင်ယူဖို့မိသားစုလှုံ့ဆျောမှုအတွင်းကလေးကတိုးတက်ကောင်းမွန်အောင်ဘယ်လိုလုပ်ဆောင်နိုင်မလဲဆိုတာစိတ်ကူးတစ်ခုရှိသင့်သည်။ သင်သည်ဤအဘို့အဘယ်သို့ပြုနိုင်သနည်း

ခွင့်ပြုချက်နှင့်ထိန်းချုပ်မှု၏ညာဘက်ချိန်ခွင်လျှာကိုရှာဖွေ: မည်သည့်ရမှတ်များနှင့်တကွ, ကလေးကသင်အမြဲသူ့ကိုကိုချစ်ကြောင်းသိပါစေ, ဒါပေမယ့်တစ်ချိန်တည်းမှာသငျသညျဂုဏ်ယူဖြစ်ဖို့သူ့ကိုရန်သင့်အားစေခငျြ;
လုံလောက်သောလွတ်လပ်ရေးနှင့်အတူထောက်ခံမှုပေး: ကူညီဖို့, ဒါပေမယ့်သူ့ကိုနားမထောင်ခြင်းနှင့်မှန်မှန်ကန်ကန်ဝေဖန်ဖို့အတှကျယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ရန်, မလုပ်ကြပါဘူး,
ကသာ extrinsic လှုံ့ဆျောမှုတစ်ခုဖြစ်သည်ကတည်းကတစ်ပြည်တွင်းရေးလှုံ့ဆော်မှုဖွဲ့စည်းမဟုတ်, သာမရှိသလောက်ကိုသာအလွန်ငယ်ရွယ်စဉ်အတွက်ဖြစ်နိုင်သကြားလုံးအဖြစ်အားပေးအားမြှောက်သို့မဟုတ်ကောင်းသောအဆင့်များအတွက်ဆပ်ကပ်သွား; "no" ဆိုတဲ့မုန္လာဥနီနဲ့တုတ်ပြောပါ နှင့်လက်မခံနိုင်ယေဘုယျအားဖြင့်ဆင်းရဲသောသူတို့သည်ပညာသင်နှစ်စွမ်းဆောင်မှုများအတွက်ပြည်တွင်းပြစ်ဒဏ်များလုံးဝသင်ယူဖို့စိတ်ပျက်အားလျော့ပြီးကတည်းက;
အကျိုးစီးပွားသူငယ်၏ခန့်မှန်းချက်မဟုတ်, ထို themes များနှင့်သင်ခန်းစာများကို၏အကြောင်းအရာ: စာသင်ခန်းထဲမှာဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကို၎င်းတို့၏အကျိုးစီးပွားဖေါ်ပြခြင်း, သင်သည်ဤအတွက်အကျိုးစီးပွားနှင့်ကလေးကဖွဲ့စည်း; ငါကအကြောင်းသင်တို့ကိုပြောပြနေပါတယ်, သူသည်ပိုမိုကောင်းမွန်ပစ္စည်းသတိရနှင့်လုပ်ငန်းစဉ်ကိုမဆိုကုန်ကျစရိတ်မှာရလဒ်ထက်ပိုအရေးကွီးကွောငျးကိုသိနားလည်ကြလိမ့်မည်
ဖုံးကွယ်သို့မဟုတ်ငြင်းပယ်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်အမှားတွေမနေပါနဲ့: အားလုံးမှဘုံအမှားတွေ, နှင့်ကလေးကသူ့မိဘစုံလင်သည်ဟုမထင်သင့်တယ် - ပြီးတော့သူတို့ရဲ့အမှားတွေ dramatize မည်မဟုတ်, သူတို့ဖြေရှင်းရန်သင့်အကူအညီဖြင့်ဖြစ်လိမ့်မည်;

set ကို mode နဲ့စည်းကမ်းအတိုင်းလိုက်နာ: အိမ်စာဖြစ်တစ်ချိန်တည်းမှာကလေးတစ်ဦးကိုနေ့တိုင်းလျှင်, နောက်ဆုံးမှာတစ်အလေ့အထဖြစ်လာသည်နှင့်မရှိတော့အငြင်းပွားဖွယ်ရာမှပြဿနာတစ်ခုနှင့်ဘာသာရပ်ဖြစ်;
သူ့အဘို့စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပါလိမ့်မည်ကြောင်းကိုသင်၏ကလေးသည်အတူ get သင်ယူခြင်းသည်သူတို့အကြိုက်ဆုံးအလုပ်အကိုင်အနေဖြင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျေနပ်မှုသင်ကြားရေးလုပ်ငန်းတာဝန်များထွက်သယ်ဆောင်ရန်ခွန်အားချေးငှားသည်။

ဤရွေ့ကားသင်အသုံးပြုနိုင်မယ့်အချို့ယေဘုယျအကြံပေးချက်များဖြစ်ကြသည်။ ကလေးတစ်ယောက်စီကွဲပြားခြားနားကြောင်း, သူမိဘများကသူ၏အရည်အချင်းများနှင့်အလားအလာသော့ဖွင့်ဖို့သော့ကိုဖွင့်ကောက်ပါလိမ့်မယ်ကြိုက်တယ်ဘဲနေရသနည်း အကြှနျုပျတို့သညျလှယျကူသောဤပြဿနာကိုမှဖြေရှင်းချက်, ယုံကြည်မှု, ကလေးနှင့်အတူဖော်ရွေသောဆက်ဆံရေးများနှင့်ကျောင်းအပေါင်းတို့နှင့်တကွကိစ္စများတွင်အောင်မြင်မှုဆန္ဒရှိ!

အဘယ်ကြောင့်ကလေးတစ်ဦးကိုသင်ယူချင်ဘဲနေရသနည်း

အသက်အရွယ်နုပျိုသောကျောင်းသားတွေဟာ၏လှုံ့ဆျောမှု၏အင်္ဂါရပ်များ

သင်ယူမှုများအတွက်လှုံ့ဆျောမှုတိုးမြှင့်ဖို့ဘယ်လိုနေသလဲ?

Related Articles list:

Enjoy other users choice:

Intresting articles list: