ကလေးများအတွက်ကျူးကျော်

ကျူးကျော်ကလေး၏လုပ်ရပ်တွေကိုသို့မဟုတ်သူမကြိုက်ကြဘူးပေးသောသူတစ်ပါး၏လုပ်ရပ်များမှအပျက်သဘောဆောင်သောတုံ့ပြန်မှုဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါတုံ့ပြန်မှုစကားလုံးများကိုသို့မဟုတ်ထိုကဲ့သို့သော pin ကိုအဖြစ်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသက်ရောက်မှု၏ပုံစံအတွက်အမျက်ဒေါသနှင့်အမျက်ဒေါသ၏စကားရပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ကလေးသူငယ်အခအတွက်ကျူးကျော်ပညာရေးအတွက်အမှားအယွင်းများကထောက်ခံလိမ့်မည်ဆိုပါကတစ်ဦးရိုအဖြစ်ကျူးကျော်သို့မြင့်လာနိုင်ပါတယ်။ ကလေး၏ကျူးကျော်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်နှင့်သူ၏အပြုအမူ၏ညာဘက်လိုင်းတည်ဆောက်ဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူရန်နှင့်နောက်ထပ်ဆွေးနွေးတင်ပြပါလိမ့်မယ်။

ကလေးများအတွက်ကျူးကျော်၏ပေါ်ထွန်းခြင်း

မူကြိုကလေးများအတွက်ကျူးကျော်၏အဓိကပေါ်ထွန်းခြင်းနောက်ထပ်ကလေးက hit သူ့ကိုမခေါ်သို့မဟုတျသူ၏ကစားစရာကိုပယ်ရှားဖို့လိုရှိ၏။ ရန်လိုသည့်အပြုအမူနှင့်အတူကလေးများမကြာခဏစစ်တိုက်ခြင်းငှါအခြားကလေးများနှိုးဆော်ခြင်းနှင့်လူကြီးများစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ equilibrium ၏ပြည်နယ်များမှဖြစ်ပါသည်။ အလွန်မကြာခဏရန်လိုကလေးများ "အမွေး" နှင့်ချဉ်းကပ်ဖို့သူတို့ကိုခက်ခဲရှာပါ။

ရန်လိုကလေးများခဲသူတို့ငွိုးအတေးကွီးဖွစျနိုငျပါတယျ, စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလိုက်နာဖို့ငြင်းဆန်, သူတို့ရဲ့အမှားတွေကိုဝန်ခံ။ ကလေးတစ်ဦးအတွက်ကျူးကျော်၏ရှေ့မှောက်တွင်၏အခြားသောနိမိတ်လက္ခဏာကလေးတစ်ဦးဟာသူတို့ရဲ့အကြိုက်မှလဲသေကြပြီမသင့်သောပတျဝနျးကငျြလုပျရပျမှအမျက်ထွက်တုံ့ပြန်မှုတစ်ခု flash ကိုဖြစ်ကြသည်။ ပိုကောင်းတဲ့အဲဒီမှာကလေးကျူးကျော်၏ဤနိမိတ်လက္ခဏာအများစုဆုံးမခြင်းအတွက်စေ့စပ်လိမ့်မည်သူအတွေ့အကြုံရပရော်ဖက်ရှင်နယ်မှဖွင့်ဖို့ပါ။

ကလေးများအတွက်ကျူးကျော်အထူးသဖြင့်မိဘများမစ္စတာဒီအယူမှားမှုနည်းလမ်းများအဘို့အဝင်ရောက်ခြင်းကြောင့်ဖိနှိပ်ဖို့ကြိုးစားရှိရာကိစ္စများတွင်, ဝှက်ထားနိုင်ပါတယ်။

ကလေးများအတွက်ကျူးကျော်များအတွက်အကြောင်းပြချက်

ကျူးကျော်ရန်အထောက်အကူဖြစ်စေကြောင်းအဓိကအကြောင်းရင်းများအောက်ပါအချက်များကလေးတွေအတွက်စွပ်စွဲခံရနိုင်သည်

• somatic ရောဂါများနှင့်ဦးနှောက်ပုံမမှန်;
• ပညာရေး;
• ပြစ်မှုများအဘို့အပြစ်ဒဏ်များ၏သဘောသဘာဝ။

ကလေးသူငယ်အခလိုက်ဖက်စွာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့အတှကျပညာရေးဖြစ်စဉ်ကိုလက်ျာဘက်ဖြစ်ရပါမည်။ စနစ်တကျအသုံးပြုပုံအပေါင်းတို့ထက်, မိဘများနှင့်၎င်းတို့၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဥပမာနှစ်ခုလုံးအနေဖြင့်တောင်းဆိုချက်များကိုများ၏စည်းလုံးညီညွတ်မှုကိုသိနားလည်ကြ၏။ မိဘများကသူ့ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဥပမာသာလျှင်ထိုသူငယ်အတွက်အမူအကျင့်ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုး။ မိဘများ၏လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့်အကျင့်ကိုသူတို့ကလေးသည်အပေါ်စည်းကြပ်လိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီဖြစ်သင့်သည်။ အခြားအဖွဲ့ဝင်များကိုဦးတည်နေတဲ့မိသားစုရှိရာပြကျူးကျော်ခုနှစ်တွင်သူငယ်သာမန်အဖြစ်မြင်ရပါလိမ့်မယ်။

တစ်ဦးကကလေးတစ်ရန်လိုခြင်းနှင့်မိဘများအားဖြင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြစ်ဒဏ်၏ရလဒ်အဖြစ်ဖြစ်ခြင်း။ တူညီတဲ့တုံ့ပြန်မှုကလေးသူငယ်အခအနည်းငယ်သာသတိထားရမှာ, အခြားတစ်ဖက်တွင်, ဖြစ်ရာအရပျမြားနှငျ့အခါမိဘများယူပါ။ သူ၏ "နေရောင်ထဲမှာရာအရပျ" အနိုင်ရဖို့ကြိုးစားနေသူကငျြ့ဒီမျဉ်းပေါ်ထွန်းရေးဖြစ်သည်။

ကလေးများအတွက်ကျူးကျော်၏ဆုံးမပဲ့ပြင်

ကလေးသူငယ်အခသာဒီအပြုအမူမိဘများသူတို့ကိုယ်သူတို့ဖြစ်နိုင်သည်ပြင်ပေးဖို့, ကျူးကျော်လက္ခဏာပြသနိုင်ဖို့စတင်ပါ။ ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းမိသားစုကိုယ်တိုင်ကအတွက်အကျိုးပြုလေထုတည်ထောင်ရန်ဖြစ်ပါတယ်။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြစ်ဒဏ်ရှောင်ကြဉ်ပါ။ ဒါ့အပြင်လုံးဝအမျက်၏သရုပ်ကိုလျစ်လျူရှု, ဒါမှမဟုတ်အကြီးအကျယ်ကဖိနှိပ်ကြပါဘူး။ ထိုသို့သောအစွန်းရောက်သာပြင်းထန်တဲ့တုံ့ပြန်မှုကိုအထောက်အကူပြုပါလိမ့်မယ်။

ကလေးသူငယ်အခအေးဆေးတည်ငြိမ်စွာနေတဲ့အထူးသဖြင့်အခြေအနေမှာကွဲပြားခြားနားပြုမူဖို့ဘယ်လိုအထံတော်သို့ရှင်းပြ, သူတို့ရဲ့အမျက်ဒေါသနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မှလေ့လာသင်ယူရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒါဟာသူ့ကိုထွေးပွေ့ဖို့နဲ့သူ့ကိုချစ်ခြင်းမေတ္တာကိုပြသဖို့ပိုဖွယ်ရှိသည်။ အထူးသဖြင့်အစောပိုင်းအသက်အရွယ်မှာထိတွေ့နိုင်သောအာရုံ, ကလေးတစ်ဦးအဘို့အရေးကြီးပါသည်။

စနစ်တကျသူငယ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုပေါ်တွင်ကျူးကျော်တုံ့ပြန်ရန်မည်သို့မည်ပုံသင်ယူဖို့, မိဘအခြေအနေအပေါ်အခြေပြုစီရင်ခြင်းကိုခံရသင့်ပါတယ်။ အမျက်သက်မဲ့အရာဝတ္ထုနှင့်အမှုအရာမှာညွှန်ကြားထားလျှင်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုအခြားဘာသာရပ်မှ switched ဒါမှမဟုတ်လုပ်ဆောင်ချက်၏အပြုသဘောဆောင်သည့်သဘောသဘာဝကိုသတ်မှတ်ရပါမည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးတစ်ဦးအမျက်ဒေါသအတွက်စက္ကူကိုက်ဖြတ်နိုင်ပေမယ့်ဒီဖြစ်စဉ်ကို join ဖို့သင် confetti ချက်ပြုတ်ကြသည်စိတ်ကူးယဉ်, သူနှင့်အတူဆော့ကစားနိုင်ပါတယ်။ ကျူးကျော်ကလေးများသို့မဟုတ်လူကြီးဆီသို့ဦးတည်ပြသလျှင်ကလေးတစ်ဦးဟာခဏများအတွက်တစ်ဦးတည်းကျန်ရစ်နိုင်ပါတယ်, ထိုသို့ဖြစ်ပျက်အဘယ်ကြောင့်အထံတော်သို့ရှင်းပြသည်။ မိမိတို့ကလေးဆီသို့သည်းခံခြင်းနှင့်ချစ်ခြင်းဖေါ်ပြသည်, ကျူးကျော်လုံးဝဖယ်ရှားပြီးဖြစ်နိုင်ပါတယ်။

ကလေးများအတွက်ကျူးကျော်, အထူးကုဖြင့်၎င်း၏ကုသမှုပြင်းထန်သည်ဆိုပါက။ လေ့ကျင့်ခန်းသို့မဟုတ်ဆေးများ၏ရောဂါရှေးခယျြသောသင်တန်း၏ပြင်းထန်မှုပေါ်မူတည်ပြီး။