Graphology - ထိုလက်ရေး၏ဇာတ်ကောင်

နေ့တိုင်းစက္ကူပေါ်မှာတစ်ခုခုရေးသားလူများ, ကအလိုအလျောက်မရေမတွက်နိုင်သောအက္ခရာများဖော်ပြပေးမှာဖြစ်ပါတယ်။ Graphology, အမည်နှင့်အနုပညာတစ်ခုဒုစရိုက်ကိုမပြုသောသိပ္ပံသည်ကိုလေ့လာထားပြီး ၏သဘောသဘာဝ ဟာတစ်ဦးချင်းစီသူမ၏လက်ရေး၌တည်ရှိ၏။ ဒါကြောင့်မူလတန်း grafoucheniya သိ. , သင်ကသေးငယ်တဲ့တစ်ဦးအထူးသဖြင့်စာရေးသားသူအကြောင်းကိုနိဂုံးချုပ်, သူ့အရည်အသွေးတွေ, မျှော်မှန်းချက်, အလိုဆန္ဒများကိုဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။

တစ်ဦးဇာတ်ကောင်ကတော့လက်ရေးသာသက်ရောက်သည်နှင့်အမျှ?

စာရေးဆရာသူ့ကိုယ်သူ, သူ၏လက်ရေးစာလုံး၏ထူးခြားသောဒါကွဲပြားခြားနားသော "အမြီး" ဖြစ်ပါတယ်, ၎င်းတို့၏အကွံ၏ဝိသေသလက္ခဏာအတိုင်း, စက္ကူပေါ်မှာဖိအားများ၏အင်အားသုံးကျွန်တော်တို့တစ်ယောက်ချင်းစီ၏တိကျသောအရည်အသွေးတွေကိုညွှန်ပြ။ ဒါဟာမှတ်စုစာအုပ်-နမူနာလိုပဲ, ကလေးတူညီလက်ရေးခဲ့တစ်ခုတည်းကိစ္စတွင်, မှတ်ပုံတင်မဟုတ်လူအားလုံးဆရာရဲ့အကြံပေးချက်ကိုအောက်ပါ, Cursive အတွက်ရေးသားဖို့အဖြစ်အစောပိုင်းမူလတန်းကျောင်းအဖြစ်ဆုံးမသွန်သင်ကြသည်ဟူသောအချက်ကို, ရှိနေသော်လည်းသတိပြုပါရန်ပိုဖြစ်လိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ ဒါဟာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့အကျင့်စရိုက်စက္ကူနှင့်ဘောပင်တစ်ချောင်းနှင့်အတူအသိအကျွမ်း၏ပထမမိနစ်ကနေ, သူ့လက်ရေးထဲမှာဖော်ပြပါတယ်ကပြောပါတယ်။ မည်သူမျှသတိရှိရှိအသက်တာ၏နောက်ပိုင်းတွင်နှစ်ပေါင်းသင့်ရဲ့အရေးအသားအက္ခရာ၏စတိုင်လ်ပေမယ့်လက်ရေးပြောင်းလဲနိုင်သည် (ဒီပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အပြောင်းအလဲများကြောင့်ဖြစ်ပါတယ်) သည်လူတစ်ဦးအဘို့မသိစိတ်ပြောင်းလဲစေပါသည်။

စာသားရေးသားခြင်း၏ဖြစ်စဉ်ကိုဗဟိုဦးနှောက်အာရုံကြောစနစ်ဖြင့်စည်းမျဉ်းသတ်မှတ်ထားသည်။ ဤသည်မှာအရေးအသားအမျိုးအစားကိုရုပ်ပိုင်းနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်များအဖြစ်အရေးအသား၏အချိန်မှာလူတစ်ဦး၏အကျင့်စာရိတ္တအတွက်ရေပန်းစားနေသောများ၏အရည်အသွေးများကိုပေါ် မူတည်. အမျိုးမျိုးကွဲပြားလိမ့်မည်ဟုဆိုလိုသည်။

လူ့လက်ရေး - ကသူမ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ခံစားမှုကျန်းမာရေး၏ဝိသေသလက္ခဏာကိုအသုံးပြုထားတဲ့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့အကျင့်စရိုက်, ဒါပေမယ့်လည်းမိမိအစိုးရိမ်မှုတွေ, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကာကွယ်ရေးနည်းလမ်းများ, ဆုံးဖြတ်ရန်သာဖြစ်နိုင်ဘို့ကဝိညာဉ်ရေးရာ, စိတျပိုငျးဆိုငျရာကြှမျးကငျြမှုရေးသားခြင်း, စဉ်းစားတွေးခေါ်နေတဲ့လမ်းဖြစ်ပါတယ်။

အင်္ဂါရပ်များလက်ရေးနှင့်လူ့သဘောသဘာဝ

ဒီ feature လက်ရေးနှင့်ဇာတ်ကောင်များအကြားဆက်ဆံရေးရှာဖွေတာအထူးသဖြင့်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုရှာဖွေတွေ့ရှိမှု၏ဧရိယာ၌အသစ်ရှာဖွေတွေ့ရှိပေးသည်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ graphology ၏အဓိကသွန်သင်ချက်မှဆက်လက်မလုပ်ဆောင်ခင်တစ်ခုကိုအောက်မေ့ရပါမည်:

1. အဆိုပါလက်ရေးလက်ရေးဣတ္မဟုတ်သလိုပုလ်မသောရလဒ်နှင့်အတူ, အမျိုးသမီးများနှင့်အမျိုးသားများနှစ်ဦးစလုံးအတွက်မွေးရာပါအကျင့်စရိုက်၏အရည်အသွေးတွေကိုပြသ။
2. လက်ရေးအနာဂတ်မှာများ၏မေးခွန်းများကိုဖြေဆိုမထားဘူး။ ဒါဟာအချိန်ကစာအရေးအသား၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်ထင်ဟပ်။
3. သငျသညျလူ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်ယူအရည်အသွေးများများ၏ပွင့်လင်းသဘာဝတရား၏အခြေခံပေါ်မှာ, မကြိုးစားပါနှင့်။ Graphological ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသာတစ်ဦးချင်းစီတဦးချင်း၏သဘာဝစွမ်းရည်အကြောင်းကိုစိတ်ကူးတစ်ခုပေးဖို့ကူညီပေးသည်။

အဆိုပါလက်ရေးကိုခွဲခြားစိတ်ဖြာအရေးအသား၏အားသာချက်များနှင့်အားနည်းချက်များကိုအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူနိုင်မအပြင်, သငျသညျအခွားသူမြား၏အားနည်းချက်များစူးစမ်းဖို့အခွင့်အလမ်းပေးသောနေကြသည်။ စာသားရေးသားခြင်း၏ယခုအချိန်တွင်တဦးတည်းရှိလျှင်ဒီတော့ဥပမာ, စာ, သင်တန်းကြောက်ရွံ့ခြင်း, ပြသထားတယ်။ ပြည်တွင်းရေးစိုးရိမ်မှုတွေတွင်စုံစုံရေးထားလျက်ရှိ၏ဟုဆိုသည်။ လူ့စိတ်ခံစားမှုပြသအင်အားသုံးနှိပ်အဆိုပါဆင်ခြေလျှော: လက်ျာဘက်၌ရန်ဆင်ခြေလျှောနှင့်အတူလက်ရေးနှင့်အလင်းသည်စက္ကူမှအင်အားသုံးနှိပ်ယင်း၏ပိုင်ရှင်နှလုံးမှအရာအားလုံးကိုယူတဲ့အလေ့အထဖြစ်လာသည်, ဒါပေမယ့်စိုးရိမ်မှု၏စည်းကမ်းချက်များ၌ကသေးငယ်တဲ့ခုခံရှိကြောင်းပြသနေပါသည်။

လက်ရေးပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးရဲ့အကျင့်စရိုက်ကိုဆုံးဖြတ်ရန်ဘယ်လိုနေသလဲ?

1. အဆိုပါဆင်ခြေလျှော။ ပထမဦးဆုံးအရာဌာန၌ဆင်ခြေလျှောကိုသတ်မှတ်ပါတယ်ကြောင်း - က Man စိတ်ခံစားမှုသို့မဟုတ်အသက်တာ၏ယုတ္တိဗေဒအားဖြင့်ပဲ့ထိန်းသည်။ စာ၏လက်ဝဲဘက်ခြမ်းမှစောင်းလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုဆန့်ကျင်သွားကြဖို့တစ်ဦးအသည်းအသန်အလိုဆန္ဒ၏ပြော၏။ အများစုမှထိန်းညှိဖို့ဆန္ဒ - ညာဘက်ကျဆင်း။
2. Form ကိုအက္ခရာများ: ပေါင်းစပ်ဝိုင်းနှင့် angular ။ Round လိုက်နာမှုဇာတ်ကောင်ဖော်ပြသည်။ angular လုပျဆောငျကပြောပါတယ်။ အများအပြားအတွက်မွေးရာပါပေါင်းလိုက်သောနှင့်ဇာတ်ကောင်စရိုက်များ၏ဘက်စုံပြသထားတယ်။
3. စာလုံး၏အရွယ်အစား။ အဆိုပါပိုကြီးသည့်လက်ရေး, အလျော့နည်းစိတ်ပိုင်းမျှတသော လူတစ်ဦး စာအရေးအသား။
4. အက္ခရာများသိပ်သည်းဆ။ အမြင့်ဆုံးသောသိပ်သည်းဆခွင့်ပြုချက်မရှိဘဲလူပုဂ္ဂိုလ်များအားဖြင့်သူ့အတွင်းစိတ်ကမ္ဘာကကာကွယ်ပေးဖို့လူ့အလိုဆန္ဒဖော်ပြသည်။