အမျိုးသမီးရဲ့ဗီရိုကျောင်းကပွဲစားဆင်ယင်ကဲ့သို့သောအရာသေချာပေါက်ဖက်ရှင်ခေတ်ရေစီးကြောင်းမှကိုက်ညီသူတစ်ချိန်ကဝတ်ဆင်စေခြင်းငှါအချက်ကိုရှိနေသော်လည်းမူရင်းတပ်ဆင်ထားရမည်ဖြစ်သည်။ မဟုတ်ရင်မှောင်မိုက်အရိပ်၌တည်နေနှင့်အာမခံသတိမပြုမိဖြစ်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။
Prom ကိုဆင်မြန်း 2015
စားဆင်ယင်မှုအတွက်ဖက်ရှင် 2015 ကျောင်းကပွဲမိန်းကလေးငယ်များဣတ္နှင့်စတိုင်, ကြော့နှင့်ခန့်မှန်းရခက်ဖြစ်ဆိုထားသည်။ သငျသညျအရှုံးမပေးဖို့ရိုးရှင်းတဲ့ဆံပင်နှင့်ဒီဇိုင်နာဆက်စပ်ပစ္စည်းစေနိုင်သည်။ သို့သော်လည်းသင်တို့စားဆင်ယင်နေတဲ့မိုးအုံ့ကောင်းကင်ပြာပေါ်နေရောင်ဖြစ်သင့်သည်။ နှင့်အခြားဘာမျှမ။
ဘောလုံးကိုထွက်ပေါက် 2015 မှာကိုဆငျ။ မင်းသမီး၏ပုံသဏ်ဌာအမြဲလူကြိုက်အများဆုံးကျောင်းကပွဲထဲကတစ်ခုဖြစ်ခဲ့ပါတယ်။ သို့သော်ယနေ့ stylist နောက်ခံထဲသို့မိဖုရားနှင့်မင်းသမီးစံတွန်းအားပေး၏ပုံရိပ်တစ်ခုဖန်တီးဖို့ကိုဆက်ကပ်။ ထွက်ပေါက် 2015 မှာ Ball ကိုဆင်မြန်း - ဒီ tulle ၏အထူအလွှာသို့မဟုတ်အဝတ်၏အဆုံးမဲ့အရေအတွက်ကိုမဟုတ်ပါဘူး။ ယနေ့ထိုအမော်ဒယ်များ ruffles သပ်သပ်ရပ်ရပ်နဲ့ရေတိုစတိုင်များအတွက်သဟဇာတအပေါ်အလေးပေးချောမွေ့ရှည်လျား-လြှံခေါင်းလောင်းတန်းဒေသတွေပါရှိပါတယ်။ စိမ်းလန်းစိုပြေတွင်ဆင်မြန်း၏ဦးစားပေးအရောင်အဖြူစဉ်းစားသည်။ က Short မော်ဒယ်တစ်ဦးတောက်ပထို့အပြင်နှင့်အတူအေးဆေးတည်ငြိမ်သို့မဟုတ်ဂန္အရောင်ကိုရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။
| | | |
ထွက်ပေါက် 2015 မှာတင်းကြပ်ဆင်မြန်း။ ကြော့တင်းကြပ်ဖြတ်တောက်မှုယနေ့ကျောင်းကပွဲများအတွက်အများဆုံး chic ဆင်မြန်း 2015 ထိုသို့သောမော်ဒယ်များရှိုးတင်းကျပ်စွာ-သငျ့ဇာတင်သောထမ်းဘိုးကို, ရှင်းလင်းသောပခုံးတစ်ခုသို့မဟုတ်နက်ရှိုင်း neckline နှင့်အနားဖြစ်ကြသည်။ ၏ဖြောင့်ဖြတ်စကတ်သို့မဟုတ်စတိုင် နှစ်တွင် တစ်ဖက်ရှင်ကြောင့်ထွက်ပေါက် 2015 မှာကိုလည်းတိကျခိုင်မာစွာထုံးစံ၏ဝိသေသဖြစ်ပါတယ် add-ons အတွက် Swarovski ကျောက်, ပုတီး, ပွင့်လင်း INSERT ဖြစ်ကြသည်။
| | | |
ထွက်ပေါက် 2015 မှာအချိုးမညီဆင်မြန်း။ stylist အချိုးမညီသည့်ဒြပ်စင်များနှင့်ကြမ်းပြင်မှကျောင်းကပွဲဆင်မြန်းရွေးချယ်ရာတွင်အဆိုပါပုံရိပ်အတွက်ဆွဲဆောင်မှုများနှင့်လိင်ထိန်းသိမ်း 2015 ခုနှစ်တွင်အကြံပေးတာရှည်မော်ဒယ်များ၏မိတ်ဆွေတို့ကို။ အများစုကတော့, ဒီဆုံးဖြတ်ချက်ကိုပွင့်လင်းခြေထောက်အပေါ်အာရုံစိုက်ထားတဲ့အင်္ကျီ, တာဝန်ထမ်းဆောင်ပေမယ့်ကွင်းဆက်၏အရှည်စောင့်ရှောက်။ ဒါပေမယ့်အချိုးမညီ ruffles, pleats နှင့်လြှံ coquette တို့နှင့်လည်းသက်ဆိုင်ရာမော်ဒယ်များဖြစ်ပါတယ်။
| | | |
